【题目】A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物,它们之间有如下转化关系部分生成物已略去
(1)若X、Y为同种物质,且为氧气,则A是______写化学式。
(2)若A、C为同种物质,则反应①、②的化学方程式为:①_________;②_________。
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【题目】下列化学方程式与事实相符且正确的是
A.碳在氧气中完全燃烧2C+O22CO
B.用足量澄清石灰水检验二氧化碳:CO2 + Ca(OH)2 ═ CaCO3↓ + H2O
C.铝在空气中发生反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜:2Al + 3O2 = Al2O3
D.铁与稀盐酸反应:2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
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【题目】火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。
请写出以上:①反应的表达式(符号表达式)_____。反应类型:_____
②中的反应表达式_____。反应类型:_____
③中的反应表达式_____。
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【题目】为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1000g碘盐中约含20mg碘。计算:
(1)碘酸钾中各元素的质量比K :I :O =_____;碘元素的质量分数为_____;
(2)_____mg碘酸钾中含有20mg碘;
(3)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐_____g。
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【题目】(1)_____________的变化称为化学变化。
(2)化学变化的特征:有_______________生成。
(3)化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质:化学变化中,构成物质的_________发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的________分解为________,这些_________又重新构成新的_______或者构成物质;由原子构成的物质发生化学变化时,原子进行重组,重新构成新的物质或分子。
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【题目】下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质混合物的是______________,纯净物的是_____________, 属于单质的是_________,氧化物的是_________。(均填容器下的代号)
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【题目】有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子结构示意图 |
A. 它们之间可形成化学式为AC的化合物
B. 它们原子的核外电子层数相同
C. A的粒子结构示意图表示的是原子, B、C表示的是阳离子
D. 它们之间可形成化学式为B2A的化合物
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【题目】利用氯化钠配制溶液,进行如下实验:
请根据示意图回答:
(1)上述操作中,有错误的是_____(填字母)。
(2)通过计算可知,托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为_____;在称量氯化钠的过程中,同学发现托盘天平的指针偏向右盘,应_____(填字母);
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母
(3)操作中,玻璃棒的作用是_____。
(4)下列情况可能会造成所配制溶液中溶质的质量分数偏小的是_____(填字母)。
A得到的未完全干燥
B用量筒量取水时,仰视读数
C配好的溶液装瓶中,烧杯内有溶液残留
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【题目】小南同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条,将少许浓氨水滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。(注:在通常状态下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。)请回答下列问题:
(1)图1实验中可观察到的现象是________。图2实验中可观察到________(填“ba”或“bc”)段纱布条先变色。
(2)图1和图2的实验均能证明分子_______。与图1实验相比,改进后图2实验的优点是_______。
(3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变__________(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释________。
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