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下列关于化学式“NaCl”的说法,不正确的是(  )
A、表示氯化钠这种物质
B、其正负化合价的代数和为零
C、表示氯化钠是由Na原子核Cl原子构成的
D、表示氯化钠由钠元素和氯元素组成
考点:化学式的书写及意义,化合价规律和原则
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据化学式的含义进行分析判断.
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断.
C、根据氯化钠的微观构成进行分析判断.
D、根据化学式的宏观意义进行分析判断.
解答:解:A、NaCl可表示氯化钠这种物质,故选项说法正确.
B、氯化钠属于化合物,在化合物中正负化合价代数和为零,故其正负化合价的代数和为零,故选项说法正确.
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项说法错误.
D、NaCl可表示氯化钠由钠元素和氯元素组成的,故选项说法正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的含义、物质的微观构成进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服液使用说明书的部分内容如图所示:

(1)该口服液中“钙”“锌”指的是
 
(填“元素”“原子”“单质”);
(2)Ca(C6H11O72中碳、氢两元素的质量比为
 

(3)若Zn(C6H11O7x的相对分子质量为455,则x的值为
 

(4)每瓶中含锌元素的质量为
 
mg(精确到0.01);
(5)某成人每日需要从该口服液中摄入钙元素27.9mg,则他应摄入葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]的质量为多少毫克?(要求写出解答过程).[Ca(C6H11O72相对分子质量为430].

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C;D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.
(1)试推断A为
 
,B为
 
,C为
 
,D为
 
.(都填化学式)
(2)试写出B在A中燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,分别表示A、B、C三种不同物质的分子.该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(  )
A、1:4:3
B、l:3:2
C、4:l:2
D、3:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是(  )
A、绿色食品是不含任何化学物质的食品
B、为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气
C、青少年缺铁会得贫血症,因此有时需要补充铁单质
D、有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题.已知二甲醚的化学式为C2H6O.请回答:
(1)一个二甲醚分子中共有
 
个原子.
(2)二甲醚的相对分子质量为
 

(3)其中碳、氢元素的质量比为
 

(4)二甲醚中氧元素的质量分数为
 
(结果精确到0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校组织同学们秋游时,小红用已喝完水的矿泉水瓶,小君用还剩有少量果粒橙的饮料瓶分别从山涧取回了一瓶水,带回家进行探究.
(1)小红为了确定其是硬水还是软水,做了如下实验,并得出了正确的结论.
实 验 操 作实 验 现 象结 论
取适量山涧水,加入适量
 
,搅拌
 
该水为硬水
(2)小君用自制的简易净水器对所取的水进行了净化,如图所示,其中A部分所放物品是小卵石,还可以用
 
代替小卵石;B部分所放的物质是
 
,其作用是
 
,要得到净化
程度较高的水,应采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、矿泉水B、冰水混合物
C、高锰酸钾D、氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体

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