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下列做法正确的是(  )
A、常用水冲洗铁制品,可以防止铁制品生锈
B、长期未用而难开启的铁锁,如向锁孔中加入少量的铅笔芯粉末,就易打开
C、用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应
D、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅应紧贴试管内壁
考点:金属锈蚀的条件及其防护,液体药品的取用,二氧化碳的化学性质,碳单质的物理性质及用途
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
B、根据铅笔芯粉末中含有石墨进行分析判断.
C、根据防治温室效应的措施进行分析判断.
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
解答:解:A、常用水冲洗铁制品,铁能与氧气和水充分接触,铁制品容易生锈,故选项说法错误.
B、铅笔芯粉末中含有石墨,石墨具有优良的润滑性,故长期未用而难开启的铁锁,如向锁孔中加入少量的铅笔芯粉末,就易打开,故选项说法正确.
C、用石灰水吸收空气中过量的CO2,解决温室效应,不切合实际,故选项说法错误.
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握铁锈蚀的条件、石墨的性质、防治温室效应的措施、胶头滴管的使用方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验后,试管内常常留下一些不溶物.要想除去这些物质,下列(括号内)所选择的试剂正确的是(  )
A、用氢气还原氧化铜后留下的红色固体(稀盐酸)
B、盛放过石灰水的试剂瓶内留下的固体物质(稀盐酸)
C、盛放过锈铁钉后试管内留下的红色固体(用稀硫酸)
D、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的固体(水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、酸能使石蕊试液变红,所以能使石蕊试液变红的物质就是酸
B、由于正常雨水的pH=5.6,则pH<5.6的才是酸雨
C、因为金属Ag的导电性最好,则导线都是用Ag来做的
D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相同的SO2和SO3所含氧元素的质量比为(  )
A、5:6B、2:3
C、1:1D、6:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,属于同种物质的是(  )
A、烧碱、火碱、苛性钠
B、金刚石、石灰石、大理石
C、沼气、天然气、煤气
D、生石灰、熟石灰、消石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时从200克饱和氯化钠溶液中取出20克溶液,剩下的溶液中不变的(  )
A、溶液质量B、溶剂质量
C、溶质质量D、溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线,下列分析错误的是(  )
A、50℃时,A物质的溶解度最大
B、升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C、50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
D、20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为酒精在氧气中充分燃烧的微观模拟图,根据模拟图回答:

(1)请从微观角度回答该变化中
 
发生了改变;
(2)请将反应后B图示补充完整;
(3)写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图1所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为
 
,该反应的化学式表达式为
 
,二氧化锰在此反应中是
 
(填“反应物、生成物、催化剂”)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
该实验中需在试管口放
 
,防止
 

(3)请写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学式表达式
 

(4)实验室用
 
(固体)和
 
(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为
 
.此时试管口应
 
,是为了防止
 
;收集甲烷的另一种方法是
 

(5)若用图2收集甲烷气体,气体由
 
端(填“a”或“b”)导入.若使用排水法,水由
 
端(填“a”或“b”)排出.若用排水法将瓶内的气体导出,水应该从
 
端通入.
(6)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

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