练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    读液体体积    		B．
    称量固体    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    加入大理石

    分析 A、读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平；
    B、称量固体药品时左物右码；
    C、点燃酒精灯时要用火柴；
    D、加入块状药品时试管口要平放．

    解答 解：A、读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平，故A正确；
    B、使用托盘天平时左物右码，故B不正确；
    C、点燃酒精灯时严禁用一燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，故C不正确；
    D、取用块状药品时，将块状药品放在试管口再慢慢将试管竖起让药品缓缓滑入试管底部，故D不正确；
    故选A．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（　　）
    A．CaCl2  HCl   NaNO3B．KOH   HCl   （NH4）2SO4
    C．K2CO3 Ca（NO3）2  NaOHD．FeCl3   NaCl   KNO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应，放出氧气供给人的正常生命活动，同时还生成一种叫做碳酸钠的白色固体．
    （1）请写出过氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式：过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气；
    （2）已知碳酸钠和碳酸钙的性质相似，也能与稀盐酸反应产生气泡．请您写出碳酸钠和稀盐酸反应的文字表达式：碳酸钠+氯化氢→氯化钠+水+二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．完成下列变化的文字表达式，并按要求填空：
    （1）加热碳酸氢铵固体：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳，保存方法是密封保存于阴凉处．
    （2）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，军事上红磷用作烟幕弹．
    （3）镁带在氧气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，实验现象：镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色粉末状固体，所以镁被用来制造烟花．
    （4）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，基本反应类型为化合（选填“化合”或“分解”）反应．
    （5）观察如图所发生的反应：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水，这个反应常被用来检验二氧化碳气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（　　）
    A物质用途B操作规程
     ①液态氧气：用作燃料
     ②二氧化碳：常见的灭火剂    		①制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管
     ②制气体时先装固体再倒液体
    C物质鉴别D环保知识
     ①氧化镁和高锰酸钾：观察颜色
     ②氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水    		 ①减缓“温室效应”：大量生产汽车
    ②防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数，该粒子一定是（　　）
    A．原子B．阴离子C．阳离子D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据如图回答有关问题．

    （1）用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，此时选择A为气体发生装置，则该装置需改进的一处是试管口塞一团棉花；收集氧气时不能选择的收集装置是D（填字母）．
    （2）若用B、E装置制取氧气，其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，属于分解反应（填“化合反应”或“分解反应”）；小宋在准备检验E中氧气是否收集满时发现实验室木条已用完，小颜提出使用实验室的药品同样可以验满，则下列验满方法可行的是C（填字母）．
    A．将加热后的铁丝伸到集气瓶口B．将红热的木炭伸到集气瓶内
    C．将红热的木炭伸到集气瓶口           D．将澄清石灰水倒入瓶内．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
    （2）如实验室取氯酸钾和二氧化锰混合物为原料加热制取较纯净的氧气，应选择的发生装置A，收集装置C写出用该装置取气体的 符号表达式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，验结束后如要回收二氧化锰，正确的先后顺序为BCDA（填字母顺序）-．A烘干   B     溶解C        过滤     D    洗涤
    在过滤操作中除用到烧杯，玻璃棒外还需要的玻璃仪器有漏斗，如滤液浑浊，下面原因可能的是BCD（填编号）．
    A滤纸没有紧贴漏斗内壁          B 过滤器中液面超过滤纸边缘
    C滤纸破损                      D 承接滤液的烧杯不干净
    （3）如用F装制收集氧气，应该从①导管进入（填数字），如果需要从另一端进入收集氧气，F装置如何改进装满水．
    （4）实验室加热高锰酸钾取氧气时若用C装置收集氧气，实此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是没有在试管口放置一棉花团．
    （5）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是可以控制反应速率、能随时控制反应的发生与停止．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请简要说明下列操作可能造成的不良后果．
    （1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心药液流下腐蚀标签．
    （2）给试管加热时，试管外壁有水珠试管炸裂．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案