分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,根据装置选择仪器;
(2)考虑二氧化碳的密度大于空气,且能溶于水,进行分析;验满是利用二氧化碳不支持燃烧;
(3)根据实验的过程及注意的事项分析排序.
(4)促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断.
(5)考虑二氧化碳能够溶于水,不溶于植物油.
(6)考虑用分液漏斗或注射器能够控制液体的滴加速率.
解答 解:(1)①仪器E是水槽,由提供的药品和实验仪器可以判断甲同学抽到的考签应该是二氧化碳的制取,故选B;该实验的原理为:碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;应选用的仪器有:锥形瓶、集气瓶、玻璃片、带导管的单孔橡皮塞;
(2)因为二氧化碳的密度大于空气,且能溶于水,宜采用向上排空气法方法进行收集;若用如图2装置收集二氧化碳,进气口应为m端;因为二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条检验是否收集满.
(3)科学探究的基本环节一般分为以下八个连续环节:提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移.进行试验是其中重要的一步,在进行实验前,预习实验内容,查对实验仪器药品是否齐全;在进行实验时,按实验步骤进行实验操作,观察分析实验现象,及时记录,认真填写实验报告;实验结束后,要拆开实验装置,做好清洁工作.故实验时的正确顺序是②④③①⑤.
(4)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理.故选D.
(5)若要收集一瓶CO2气体并测定气体的体积,宜选用图3装置中的(1)(5)组合.因为二氧化碳能够溶于水,不溶于植物油,故水的上方加了一层植物油,能够防止二氧化碳溶于水,使测量结果更准确;
(6)用题给仪器组装一套实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置,要控制产生氧气的速率,还需要添加分液漏斗或注射器,控制液体的滴加速率.
故答案为:
(1)水槽,B,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,ACG;
(2)向上排空气法,m,将一根燃着的木条放在集瓶口,木条立即熄灭,证明二氧化碳收集满了.
(3)②④③①⑤.(4)D.
(5)(1)(5)防止二氧化碳溶于水,使测量结果更准确.(6)分液漏斗(或注射器).
点评 本题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取以及化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意配平.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向镁条中滴加稀硫酸:银白色固体表面出现气泡、固体减少、放热 | |
B. | 镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾 | |
C. | 向硫酸铜溶液中加入铁钉:银白色固体表面覆盖一层银白色物质,溶液变成浅绿色 | |
D. | 在空气中点燃一氧化碳:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的化学式为CH2 | |
B. | 反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1 | |
C. | 该反应属于化合反应 | |
D. | 丙中C、H、O元素的质量比为12:3:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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