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下列仪器中,可用于取用少量液体的是(  )
A、试管B、量筒
C、胶头滴管D、药匙
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室常用化学仪器的名称、用途等进行分析解答即可.
解答:解:滴管可吸取或滴加少量的液体;
故选:C.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以美国为首的北约曾使用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线路短路,这是利用了石墨的(  )
A、导电性B、导热性
C、润滑性D、质软

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科目:初中化学 来源: 题型:

物资的化学式和相应的名称均正确的是(  )
A、O3--氧气
B、MgCl2--氯化镁
C、O4Fe3--四氧化三铁
D、He2--氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

对氧气的化学性质叙述正确的是(  )
A、化学性质很活泼,能与所有物质发生反应
B、物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰
C、氧气有可燃性,是一种常用的燃料
D、氧气能支持燃烧,能与许多物质发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列解释不正确的是(  )
事      实解     释
A、H2O2可杀菌消毒,而H2O不能两种物质的分子构成不同
B、温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变
C、气体易被压缩气体分子间的间隔很大
D、花香四溢分子在不断运动
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
(1)水银不是银  (2)干冰是冰  (3)铅笔不含铅  (4)金刚石不含金.
A、(1)(2)
B、(2)(3)(4)
C、(1)(2)(3)(4)
D、(1)(3)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们每时每刻都离不开空气,空气充分的微小变化都会直接影响人类的生存,你关注每天的空气质量报告吗?下列气体应计入空气污染指数的有害气体是(  )
A、氮气B、二氧化碳
C、二氧化氮D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2和SO2均能使澄清石灰水变浑浊;SO2有刺激性气味,有毒,易溶于水,可使紫色高锰酸钾溶液褪色.
烟花爆竹燃放时除产生CO2和N2外,还可能产生
 
气体(写化学式).他们设计的实验探究装置如图

实验开始前应先检查
 
,再点燃酒精灯,已知2处为从爆竹中取出的少量的火药,根据实验设计要求,还要用到紫色的高锰酸钾溶液和澄清石灰水,则4中应放的是
 
.若在实验过程中观察到
 
的现象时,猜想正确.
(1)已知硬质玻璃管中发生的反应有S+2KNO3+3C═3CO2↑+N2↑+K2S,该玻璃管中还会发生的反应是
 
(写化学方程式).
(2)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化学式是
 

(3)请你说一说对烟花爆竹实施“禁放”或者“限放”的看法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究.

探究一:铁丝燃烧
如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
(1)集气瓶中加入少量水的作用:
 

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧
 

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因
 

探究二:铁粉腐蚀的条件
如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.
序号样品量筒起始
读数/mL
量筒最终
读数/mL
所需时间
/min
11.0g铁粉、0.2g碳和10滴水10072约120
2l.0g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072约70
3
 
\\\
(4)金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价
 
(填“升高”或“降低”)的过程.
(5)实验①和②说明NaCl可以
 
 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
(6)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是
 
 (填“放热”或“吸热”)过程.
(7)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是
 

(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是
 
%(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因
 
(写任意一条即可)

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