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请按要求填空:

(1)碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液.

碘的汽油溶液中,溶质是  ,溶剂是  

甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).

根据你在实验中观察到的现象,  (填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况.

(2)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为a g/cm3,下部密度为b g/cm3,则a与b的关系是a  b(填“<”或“>”或“=”符号).

(3)将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60℃时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度(20℃)时,此时溶液为  (填“饱和”或“不饱和”).


【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;溶液的概念、组成及其特点;饱和溶液和不饱和溶液;微粒观点及模型图的应用.

【专题】溶液、浊液与溶解度.

【分析】根据已有的溶液的组成、特点和饱和溶液以及不饱和溶液的关系进行分析解答即可,

【解答】解:(1)碘的汽油溶液中,溶质是碘,溶剂是汽油,故填:碘,汽油.

溶液具有均一性,各处组成完全一样,故甲的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况,故填:甲.

(2)溶液具有均一性,各处的组成完全一样,故上部密度与下部密度一样,故填:=.

(3)将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60℃时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度(20℃)时,此时溶液为饱和溶液,故填:饱和.

【点评】本题考查的是溶液的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中属于化合反应的是(     )

A.酒精+氧气水+二氧化碳

B.水氢气+氧气

C.镁+氧气氧化镁

D.锌+硫酸→硫酸锌+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语表示

①2个氟原子

②导电性最好的金属 

③澄清石灰水中的溶质

④碳酸根离子 

⑤3个氨分子 

⑥高锰酸钾中锰元素化合价为+7价K  .

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组的同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。

    ⑴M是        ,该反应的化学方程式              

    ⑵反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。

        小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:

        小明向所取溶液中加入                溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

        结论:是a处溶液。

        小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到                     

        结论:是b处或c处溶液。

        为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

取少量该溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可)

溶液变红

为c处溶液,并推知溶液中的离子有                            (填写离子符号)

剩余一种为b处溶液。

    通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

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科目:初中化学 来源: 题型:


电解水得到氢气和氧气的质量比为(  )

A.4:8 B.1:8 C.2:1 D.1:16

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是(  )

A.

纠正:用镊子夹取块状固体

B.

纠正:集气瓶底部铺一层西沙

C.

纠正:试管口略向下倾斜

D.

纠正:试管底部离开桌面

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科目:初中化学 来源: 题型:


在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.

(1)如图甲,甲是 

(2)氢气、铁、硫酸铜三种物质中,由离子直接构成的物质是  

(3)如图乙所示,可观察到的现象是  ,此现象说明分子具有的性质是  

(4)如图丙所示,该反应的符号表达式为  ,分析该反应的微观过程,可知化学反应的微观实质是  

(5)如图丁所示为气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是  (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应,其反应的微观过程如下所示:

下列说法正确的是(  )

A.物质A的化学式是OH2

B.物质D属于氧化物

C.实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E

D.乙是分解反应

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