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下面是某同学对有关实验现象的描述,其中正确的是( )
A.镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁
B.将铜丝在酒精灯火焰上灼烧表面变黑
C.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
D.一氧化碳还原氧化铁黑色粉末变为红色
【答案】分析:根据实验现象描述的原则:物质原来的颜色、状态,变化过程中发生的现象(如变化过程中物质状态、颜色的变化、是否发光、放热、形成烟或雾、是否生成沉淀或放出气体等);变化后生成物的颜色、状态等.对该题进行解答.
解答:解:A、我们所观察到的只是反应时的表面现象,忌把生成物的名称当作现象来描述;故错误.
B、根据实验操作可知,铜丝加热表面逐渐变黑;故正确.
C、“雾”实际上是小液滴而“烟”是固体小颗粒,磷在氧气中燃烧产生大量的白烟;故错误.
D、一氧化碳具有还原性,但氧化铁是红棕色的,被还原成黑色(铁);故错误.
故选:B
点评:化学反应现象是化学反应本质的外在表现,初中生不但要做好化学实验,而且还应该能用客观、准确的语言把实验现象描述出来.“化学实验中的现象”是指事物在变化中所表现出来的外部形态和联系;而不是变化的实质,反应后的生成物是什么,具有什么性质等,就不属于“现象”的范畴了,因此要让学生养成正确描述实验现象的习惯.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.
(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:
①小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性”.你认为这种推理
 
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
 

②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):①
 
;②
 

如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加
 

③请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)
 

(2)配制溶液:实验中需用50g15%CuSO4溶液.
试计算:需用CuSO4
 
g,水
 
mL.
实验步骤是:计算、
 
 

负责量取溶剂水的小刚为准确量取水量需向实验老师领取的化学仪器有
 

小红去药品柜找不到白色CuSO4粉末,只有蓝色CuSO4晶体(CuSO4?5H2O),她应称取药品
 
g,同时通知小刚取水
 
mL.
(3)在实验过程中,小组同学遇到几个具体问题,请你帮助解决:
①小红同学在探究完氢氧化钠的性质后,忘了将瓶塞盖上,使氢氧化钠溶液敞口放置了一段时间.为了检验这瓶溶液是否变质,你设计的实验方案是
 

②有两种混合气体A、B,可能分别含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种,现将它们分别依次通过足量的下表所示物质,试完成下表:
混合气体 澄清的石灰水 浓硫酸 灼热的氧化铜 无水硫酸铜 澄清的石灰水 结  论
A 无现象
 
黑色变红色 白色变蓝色 变浑浊
 
B
 
 
黑色变红色
 
 
CO2、H2
(提示:氢气能与氧化铜反应生成铜和水,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色)
(4)鉴别溶液中的离子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三种物质.欲证明其中SO42-、CO32-、C1-确实存在,他们设计了如下实验,请你认真填写下面的实验报告.
    实  验  步  骤     实验现象     结    论
1.向盛该溶液的试管中加入足量稀HNO3   有气泡产生   证明有CO32-
2.继续向试管中加足量
 
溶液
有白色沉淀生成 证明有
 
3.过滤,向滤液中加适量
 
溶液
有白色沉淀生成 证明有
 

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