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【题目】下列关于金属资源保护的做法,正确的是(

A. 及时回收废旧金属

B. 禁止开采金属矿物

C. 禁止使用金属材料

D. 大力寻找并开采金属矿物

【答案】A

【解析】

A、废旧金属回收,能节约金属资源,有利于保护金属资源;废旧金属回收成本不高,还有利于保护金属资源,故正确;

B、应禁止开采金属矿物,是不切合实际的,故错误;

C、严禁使用金属材料,是不切合实际的,故错误;

D、合理开采矿物,否则既浪费了资源,又损害了国家利益,故错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实或做法的解释正确的是( )

A. 用明矾净水:明矾可降低水的硬度

B. 氧气能被液化贮存于钢瓶:分子间有间隔且间隔能改变

C. 众人拾柴火焰高:可燃物与空气的接触面积越大,越易燃烧

D. 铁质水龙头表面镀铬可防锈:改变了金属的内部结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式:C15H22O5,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请回答:

1)一个青蒿素分子共有____个原子。

2)青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年422日是第39个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球﹣从身边小事做起”,下列行动不符合这一主题的是(  )

A. 大量植树造林B. 大量使用塑料袋

C. 回收废旧电池D. 节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在人类活动中已得到广泛的应用。下列性质属于金属共性的是(

A. 硬度很大、熔点很高

B. 有良好的导电性、传热性

C. 有银白色金属光泽

D. 常温下是固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例,完成下面填空。
(1)从组成与结构角度:

①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数,该实验中能说明空气是混合物的现象是:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,
②用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。则“ ”表示的微粒是(填名称)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图乙中可粗略表示空气微观组成的是(填序号)。
(2)从性质与用途角度:
①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的不同,控制温度分离液态空气,发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气,原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 蜡烛燃烧的过程只发生化学变化B. 物理变化过程中一定同时发生化学变化

C. 化学变化过程中不一定同时发生物理变化D. 化学变化就是化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于溶液的说法正确的是

A. 溶液都是无色透明的混合物B. 溶液中的溶质可以是气态、液态、固态

C. 浓溶液一定是饱和溶液 ,稀溶液一定是不饱和溶液D. 均一稳定的液体就是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“84消毒液的主要成分是次氯酸钠(化学式为NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为

A. +5B. +1C. +3D. -1

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同步练习册答案