【题目】下列关于金属资源保护的做法,正确的是( )
A. 及时回收废旧金属
B. 禁止开采金属矿物
C. 禁止使用金属材料
D. 大力寻找并开采金属矿物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实或做法的解释正确的是( )
A. 用明矾净水:明矾可降低水的硬度
B. 氧气能被液化贮存于钢瓶:分子间有间隔且间隔能改变
C. 众人拾柴火焰高:可燃物与空气的接触面积越大,越易燃烧
D. 铁质水龙头表面镀铬可防锈:改变了金属的内部结构
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式:C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请回答:
(1)一个青蒿素分子共有____个原子。
(2)青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年4月22日是第39个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球﹣从身边小事做起”,下列行动不符合这一主题的是( )
A. 大量植树造林B. 大量使用塑料袋
C. 回收废旧电池D. 节约用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在人类活动中已得到广泛的应用。下列性质属于金属共性的是( )
A. 硬度很大、熔点很高
B. 有良好的导电性、传热性
C. 有银白色金属光泽
D. 常温下是固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例,完成下面填空。
(1)从组成与结构角度:
①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数,该实验中能说明空气是混合物的现象是:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹, 。
②用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。则“ ”表示的微粒是(填名称)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图乙中可粗略表示空气微观组成的是(填序号)。
(2)从性质与用途角度:
①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的不同,控制温度分离液态空气,发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气,原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 蜡烛燃烧的过程只发生化学变化B. 物理变化过程中一定同时发生化学变化
C. 化学变化过程中不一定同时发生物理变化D. 化学变化就是化学反应
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【题目】关于溶液的说法正确的是
A. 溶液都是无色透明的混合物B. 溶液中的溶质可以是气态、液态、固态
C. 浓溶液一定是饱和溶液 ,稀溶液一定是不饱和溶液D. 均一稳定的液体就是溶液
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