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10.下列化学用语书写正确的是(  )
A.两个氮分子2NB.钙离子Ca2+C.两个氢原子2H2D.氧化镁MgO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氮分子可表示为:2N2.故选项化学用语书写错误;
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钙离子可表示为:Ca2+,故选项化学用语书写正确.
C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项化学用语书写错误.
D、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为,其化学式为:MgO,故选项化学用语书写错误.
故选:B

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号、元素符号等)的书写和理解能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.鞭炮爆炸B.食物腐败C.冰雪融化D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.反应MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑常用于实验室制取氯气,在反应的反应物和生成物中,不存在的物质种类是(  )
A.B.C.D.氯化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下:

(1)过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)反应①的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(3)滤液Ⅰ中的溶质为硫酸铜和硫酸.
(4)试剂A可以选用下列溶液中的ab(填序号)
a.H2SO4         b.CuSO4          c.MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的Cu进行回收.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是生命之源,也是人类宝贵的自然资源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是C(填序号).
A.苏打水      B.矿泉水      C.蒸馏水        D.自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用加热煮沸(或煮沸)的方法将硬水软化.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图1所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同,它们的作用是过滤.

(4)自来水消毒时发生的化学反应中有如图所示的微观过程如图2,该反应中化合价发生变化的元素是氯元素(或氯或Cl).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用,化学式可表示为C20H30OX,相对分子质量为286.下列有关视黄醇的说法中正确的是(  )
A.视黄醇由C、H、O三种元素组成
B.视黄醇的化学式中x=2
C.视黄醇中氢元素的质量分数最大
D.视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.空气中含量最多的元素是(  )
A.HB.OC.CD.N

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.柠檬酸(C6H8O7)具有温和爽快的酸味,是食品工业中常用的酸,普遍用于各种饮料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造.关于柠檬酸说法正确的是(  )
A.柠檬酸溶液中存在H+,能使酚酞试液变红
B.柠檬酸属于有机化合物
C.柠檬酸中碳、氢、氧元素质量比为6:8:7
D.柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
反应过程反应前反应后
质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g
若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是(  )
A.该化学反应前后分子总数不变B.最多得到氧气的质量为1.6g
C.催化剂二氧化锰的质量为0.3gD.反应得到水和氧气的质量比为9:8

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同步练习册答案