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    将下列各组物质放入足量水中，能发生化学反应，但无沉淀生成，也无气体放出的一组是（　　）
    A、BaCl2      K2SO4         KCl
    B、CuSO4      HNO3    NaCl
    C、Na2SO4    K2CO3          HCl
    D、KNO3       HCl     NaOH
    考点：复分解反应及其发生的条件
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：根据已有的知识进行分析，能发生化学反应，但无沉淀生成，也无气体放出，则生成的是水，据此解答．
    解答：解：A、BaCl2和K2SO4反应生成的是白色沉淀，错误；
    B、这三种物质不发生反应，错误；
    C、K2CO3和HCl反应生成的是气体，错误；
    D、HCl和NaOH能反应生成水，正确；
    故选D．
    点评：本题考查了复分解反应的条件，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微粒的图示中，具有相似化学性质的是（　　）
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是（　　）
    选项待提纯物质选用试剂操作方法
    AH2（H2O）浓硫酸洗气
    BCaO（CaCO3）盐酸蒸发、结晶
    CCuSO4溶液（硫酸）氧化铜蒸发、洗涤
    DFe（Cu）稀硫酸过滤、洗涤、干燥
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁是一种化学性质活泼的金属，它不但能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳气体中燃烧．燃烧的化学方程式为2Mg+CO2 
     点燃 
    .
     
     C+2MgO；该反应属于（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、置换反应D、以上都不是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    闻气体气味
    C、
    读液体体积
    D、
    给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “城市让生活更美好”，我们要做到“低碳生活，低碳经济，低碳减排”，下列生活方不符合低碳生活要求的是（　　）
    A、过节时给朋友发送电子贺卡
    B、使用太阳能热水器烧水
    C、鼓励使用私家车
    D、减少使用化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列能发生复分解反应的是（　　）
    A、铁和稀硫酸
    B、硫酸铜和氢氧化钠
    C、硫酸和氯化钠
    D、高锰酸钾制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式．
    ①
     
    CaO+
     
    H2O
     

    ②
     
    NaOH+
     
    CO2
     

    ③
     
    NaOH+
     
    SO3
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？
     
    ．
    （2）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终变成的白色粉末的化学反应方程式是：
     
    ．
    （3）用酚酞试液
     
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质，为什么？
     
    ．
    （4）可用加酸的方法检验氢氧化钠是否已变质，反应的化学反应方程式是：
     
    ．
    （5）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣  小组中小亮同学设计了如下实验方案：
    准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案
     
    （填“行”或“不行”）．理由是
     
    ．
    ②请你另外设计一个不同的方案，确认氢氧化钠是否全部变质．
    实验步骤实验现象实验结论
     
     
    		氢氧化钠已
    部分变质

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