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填表:
 实验内容观察到的现象
(1)点燃镁条
(2)在空气中加热铜片
(3)在试管里加少量的小苏打固体.然后滴加几滴稀盐酸溶液
(4)在试管里加少量的氢氧化钠溶液,然后滴加几滴酚酞试液
写出(1)、(2)化学反应的文字表达式(并写出相应的化学符号):
(1)
 

(2)
 
考点:金属的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,实验现象的观察和记录
分析:根据镁在空气中燃烧的现象、加热铜片、碳酸氢钠与盐酸反应的事实、进行分析判断.
解答:解:
(1)镁在空气中燃烧,发出耀眼强光,放出大量热,生成一种白色固体,反应的化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
(2)铜与氧气在加热条件下反应时,红色固体逐渐变成黑色,反应的化学方程式为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
(3)将盐酸滴加到小苏打(碳酸氢钠)中要发生反应,与碳酸氢钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,所以反应时会有气泡产生,据反应物、生成物的种类,结合化学方程式的书写,则化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
(4)在试管里加少量的氢氧化钠溶液,然后滴加几滴酚酞试液,观察现象,溶液变红色.
故答案为:
实验内容观察到的现象
发出耀眼强光,放出大量热,生成一种白色固体
红色固体逐渐变成黑色
会有气泡产生
溶液变红色
(1)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;(2)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
点评:本题要把握物质的性质为解答的关键,注意碳酸氢钠与酸的反应;铜的化学性质稳定,一般不与其他物质反应,但在特定条件下,也能和许多物质发生反应.注重基础知识的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关化学方程式:
(1)绿色植物的秸杆的主要成分是纤维素,其化学式为(C6H10O5n.在有适当催化剂的条件下,可与水反应生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在有适当催化剂的条件下,可转化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,试写出由纤维素制成乙醇的化学方程式.
 
 

(2)法医常用马氏试砷法来证明是否为砒霜(As2O3)中毒,其原理是:用锌和盐酸与试样混合在一起,若试样中含有砒霜,则会发生反应,生成砷化氢(AsH3)、氯化锌和水,写出该反应的化学方程式:
 

(3)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中燃烧后产生二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式
 

(4)我国自行设计和制造的长征3号火箭,采用的是液氢和液氧作推进剂,点火后即可迅速推动火箭升空,请写出其化学反应的化学方程式
 

(5)安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示,当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火.写出有关化学方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应化学方程式:CaCO3  
 高温 
.
 
CaO+CO2↑中,“+”表示
 
,“═”表示
 
,反应条件是
 
,反应物是
 
,生成物是
 
 
,写出这个化学方程式所表示的其中一种意义:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式填空:
(1)“湿法炼铜”
 

(2)用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸
 

(3)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀有气体包括
 
,以前又被叫做
 
,是因为其化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在括号内填上适当的数字,以配平下列反应化学方程式:
(1)
 
CxHyOz+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
 
CuO+
 
H2O+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习本课题之后,我及时小结前五单元所有常见化学反应的化学方程式,见下面.
(1)跟氧气反应有六个反应(氢气、硫、磷、碳、铁、镁)
 

 

 

 

 

 

(2)制取氧气有三个反应(药品:高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢)
 

 

 

(3)水通电分解:
 

(4)碳酸钠跟盐酸反应:
 

(5)铁跟硫酸铜溶液反应:
 

(6)氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写符号:
红磷
 
    氮气
 
  二氧化碳
 
   四氧化三铁
 
  过氧化氢
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应H2+Cu0
  △  
.
 
Cu+H2O中,具有还原性的物质是(  )
A、H2
B、CuO
C、Cu
D、H2O

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