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    如图1是镁元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

    （1）镁元素的相对原子质量为_____；

    （2）图2中的该粒子的符号是_____，该元素位于元素周期表第_____周期。

    （3）写出镁与稀盐酸反应的化学方程式_____。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（　　）

    A. 置换反应一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应

    B. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

    C. 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物

    D. 溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的物质一定是溶液

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    科目：初中化学 来源：河北省张家口市桥西区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：推断题

    A一H是九年级化学上册课本中常见的物质，其中B、G为黑色固体，F为常见液体，C、E、H为常见气体。它们之间相互反应的关系如图所示：

    请回答下列问题：

    （1）反应①的基本类型_____。其中B的作用是_____；

    （2）A的化学式为_____；C物质属于_____（填单质或化合物）；

    （3）写出反应②、③的化学方程式：②_____；③_____。

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    科目：初中化学 来源：河北省张家口市桥西区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（　　）

    A. 用排水法收集O2，集气瓶未装满水

    B. 用向上排空气法收集O2，导管伸入到集气瓶的底部

    C. 用排水法收集O2，导管口气泡连续并比较均匀地放出时收集

    D. 用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

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    科目：初中化学 来源：河北省张家口市桥西区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是

    A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布

    C. 火药应用 D. 瓷器烧制

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019届九年级下学期2月月考化学试卷 题型：单选题

    下列叙述中正确的是（ ）

    A. 锌能置换出盐酸、稀硫酸中的氢气

    B. 在金属活动性顺序表里，镁的位置比铁靠前，所以镁的活动性比铁强

    C. 铁能把位于它后面的金属从它们的化合物中置换出来

    D. 铝能与硫酸钠溶液发生置换反应

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    科目：初中化学 来源：山西省吕梁市孝义市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，请回答问题。

    （1）写出图中所标仪器名称a_____，b_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_____。

    （3）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_____。

    （4）图中收集氧气的方法是_____，能用此方法收集氧气的原因是_____。

    （5）试管口塞一团棉花的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市丰县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气探究实验：

    学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO（氧化铜）能否起类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。

    （猜想与假设）

    Ⅰ．CuO不是过氧化氢分解反应的催化剂

    Ⅱ．CuO是过氧化氢分解反应的催化剂。

    （实验探究）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦

    结论

    _____

    _____

    _____

    猜想I不成立；

    猜想Ⅱ成立。

    （2）能证明CuO加快了过氧化氢分解速率的实验步骤是_____；

    （3）证明CuO是过氧化氢分解的催化剂，需通过步骤⑦说明_____；

    （4）小组同学通过互联网得知，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42-），为了进一步探究CuSO4，溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。

    ①小组同学认为最不可能的是H2O，他们的理由是_____；

    ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小组同学设计了如下实验，完成探究活动。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

    溶液几乎没有气泡放出

    实验证明，起催化作用的是_____

    。

    b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液

    溶液中有大量气泡放出

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    下列做法可以达到预期目的是（ ）

    A. 在火炉旁放一盆水，防止煤气中毒

    B. 向食品袋中充入氮气，延长食品的保质期

    C. 做测定空气中氧气含量的实验时，用木炭代替红磷

    D. 实验室制CO2时，用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石（大理石）反应

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