分析 (1)根据分离液态空气法获得气体的变化特征分析;
(2)根据步骤③是氨气和氧气在催化剂加热的条件下生成一氧化氮和水进行分析;
(3)根据硝酸铵中含有的农作物所需要的营养元素和保存方法分析判断.
(4)根据硝酸铵中氮元素的质量分数分析判断.
解答 解:(1)从空气中分离出原有的氮气和氧气是利用二者的沸点不同,没有产生新的物质,发生的是物理变化;
(2)步骤③是氨气和氧气在催化剂加热的条件下生成一氧化氮和水,化学方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O;
(3)硝酸铵中含有的农作物所需要的营养元素氮元素,属于氮肥;由图2标签上的信息“防潮防晒”、“隔绝热源”可知,NH4NO3易溶于水且受热易分解,不能说明硝酸铵具有挥发性;由“不能与草木灰混用”说明了硝酸铵能与熟石灰发生反应.
(4)硝酸铵中氮元素的质量分数数:$\frac{14×2}{80}$×100%=35%,所以,图2标签所标注的“含氮量≤30%”合理;
故答案为:(1)物理 (2)4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O;(3)氮; A C D; (4)是.
点评 本题主要考查了合成硝酸铵的工艺流程及方程式的书写及利用标签信息分析物质的性质,学会根据题目给予的信息来分析题目并结合相关的知识分析问题是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | ②没有气泡生成 | 猜想1正确 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体加入足量③氯化钡溶液(或氯化钙溶液). | 产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.过滤、取少量滤液加入 ④无色酚酞试液 | ⑤试液变红 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房煤气泄漏,立即打开排气扇电源 | |
B. | 用软水洗衣服比用硬水洗效果好 | |
C. | 防煤气中毒,煤炉上放 盆水 | |
D. | 寻找一种催化剂将水变为汽油 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2 | B. | K2SO3 | C. | Cu(OH)2 | D. | .KHSO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验现象 | |||||
硫酸溶液浓度 | B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | A中生成气体成分 | |
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | SO2和H2 |
实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 木炭燃烧生成灰色固体 | |
B. | 红磷燃烧产生大量白烟 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁 | |
D. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com