实验室常用下列装置来制取氧气:
(1) 写出图中有标号仪器的名称:a 、b 。
(2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰
起 作用。
(3) 用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。
(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是
。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激
性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的
是 和 (填序号)。
科目:初中化学 来源: 题型:
已知氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液被称为氨水。在实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气。实验室现有实验装置如下图所示:
实验室制取氨气选用的实验装置及连接顺序正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求完成下列各题:
(1) 用符号和数字填空:
① 2个硫酸根离子 ;② 3个铜原子 ;
③ +3价的铁元素 ;④地壳中含量最多的元素 。
(2) 写出符合下列要求的物质的化学式:
①化石燃料“天然气”主要成分是__________;②空气中含量最多的气体________;
③相对分子质量最小的氧化物 ;
(3) 写出符合下列要求的化学方程式:
①铁丝在氧气中燃烧 ②电解水
(4) 二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制得。用合成气制二甲醚时,还产生了一种常温下为液态的氧化物,写出该反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途是由它的物理性质决定的是 ( )
A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割 B.食品包装时充氮以防腐
C.液氮可使超导材料显示超导性能 D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如右图)
⑴ 北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关的是:
。(填序号)
①招募志愿者为奥运会提供服务; ②在奥运场地使用新型清洁燃料
汽车; ③奥运工程建设中,应用太阳能、地热等能源。
⑵ “祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,符合“绿色奥运”的要求,其反应的文字表达式为 。
⑶ 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是:
和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是( )
A.我能在灭火中大显身手 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
在地球的大气层中,因二氧化碳含量的增加而使气侯温度升高的现象称为温室效应。引起二氧化碳含量增加的主要原因是( )
A.植物的光合作用 B.人口增长后呼出的二氧化碳
C.含碳燃料的燃烧 D.碳酸的分解
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关氧气的说法正确的是( )
A.氧气约占空气总体积的1/5
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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