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    下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．


    考点：

    灭火的原理和方法．.

    专题：

    实验操作型．

    分析：

    据题意可知，只要燃烧条件中的一个不满足，就不能燃烧，着火点达不到是不能燃烧的条件之一．

    解答：

    解：（1）A中的吹灭蜡烛是加速空气流动，使蜡烛温度到着火点一下．

    （2）B是利用CO2不燃烧、不支持燃烧的特性灭火．

    （3）C使可燃物与空气隔绝灭火．

    （4）小苏打（NaHCO3）与稀盐酸反应生成CO2，CO2可以灭火．

    故选A．

    点评：

    本题以实验探究的形式考查了灭火的各种方法，使学生更深刻的了解了灭火的条件．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图示完成相关问题：

    （1）写出标号为①的仪器名称　．

    （2）制取气体前图C的操作是　　．

    （3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为　C　，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子．N4分子

    结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（　　）

    A．N4约占空气体积的78%       

    B．N4是一种单质

    C．N4属于一种新型的化合物    

    D．由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（　　）

    　

    A．

    作还原剂

    B．

    作保护气

    C．

    供给呼吸

    D．

    支持呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体缺乏必需的元素易患疾病，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    缺铁易引起贫血

    　

    B．

    缺氟会引起甲状腺肿大

    　

    C．

    青少年预防佝偻病，应适量补锌

    　

    D．

    碘元素摄入量不足易患骨质疏松症

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    CO的含量增加会导致温室效应

    　

    B．

    室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

    　

    C．

    CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    　

    D．

    大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题．

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    KNO3溶解度/g

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    （1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是　　（填“甲”、“乙”或“丙”）．

    （2）60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是　　．

    （3）60℃时，取甲、乙、丙各40g分别加入100g水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是　　．

    （4）将20℃的KNO3饱和溶液升温到60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列与水有关的问题

    （1）日常生活中，可用　　区分硬水和软水；

    （2）水能变成水蒸气，这属于水的　　性质（选填“物理”或“化学”）；

    （3）电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于的粒子结构示意图说法错误的是（　　）

    　

    A．

    核外有18个电子

    　

    B．

    最外层上电子的能量高于次外层

    　

    C．

    该粒子是氯原子

    　

    D．

    最外层达稳定结构

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