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20.写出电解水的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,从该化学方程式中你可以获得哪些信息?(写一条):
水在通电条件下生成氢气和氧气等(合理即可).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.

解答 解:水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
该反应可读作水在通电条件下生成氢气和氧气;从微观上,通电条件下,每2个水分子分解生成2个氢气分子和1个氧气分子;每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气.
故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;水在通电条件下生成氢气和氧气等(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、化学方程式的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是(  )
A.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定为置换反应
B.实验室中,点燃H2前需要验纯,则点燃其它可燃性气体前也需要验纯
C.KNO3的溶解度随温度的升高而增大,则其它物质的溶解度均会随温度的升高而增大
D.单质中只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你依据信息回答:

钙元素的相对原子质量为40.08,氟元素为人体所需的微量元素(填“常量”或“微量”).A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.镁条在空气变黑B.潮湿的衣服被晒干了
C.花生米霉变了D.铜在潮湿空气中生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.两个实验小组分别进行“溶液酸碱度的检验”和“金属的回收”的探究实验.
【实验一】溶液酸碱度的检验

如图是测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同);可能导致所测溶液 pH 数值发生改变的错误操作是C.
【实验二】金属回收的探究
从含少量铜粉的银、锰混合粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为A、B、C,并设计了如下流程.

(1)A、B、C 三种金属的活动性由强到弱的顺序为A>B>C.由该实验可得出比较金属活动性强弱的方法有①利用金属和酸的反应判断金属活动性;②利用金属和盐溶液的反应判断金属活动性.
(2)操作a 的名称是蒸发结晶.滤液b 中所含阳离子的符号为Cu2+
(3)已知A 的硫酸盐中A 元素显+2 价,请写出步骤①的反应的化学方程式Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.小红通过查阅资料得知,红色、蓝色、紫色的花里含的色素叫做花青素.花青素遇酸性溶液就变红,遇碱性溶液就变蓝.于是她做了如下家庭实验:把一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就变成了蓝色.她又将另一朵紫色喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花由紫色变成了红色.请你根据以上实验现象回答:
(1)肥皂水的pH>7(填“>”“=”或“<”);测定溶液pH最简便的方法是使用pH试纸;
(2)小红选用的调味品可能是食醋(举一例);
(3)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的紫色的石蕊试液(举一例)性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
B.同一原子核内的质子数和中子数相等
C.日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”指的是碘和钙两种单质
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学用语与含义不相符的是(  )
A.O2--氧离子B.3H-3个氢元素C.FeCO3-碳酸亚铁D.2N2-2个氮气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)滴管取用试剂后平放或倒置腐蚀橡胶帽.
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心标签被腐蚀.
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛捣碎试管.
(4)实验剩余的药品放回原瓶污染药品.

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