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用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时,当天平达到平衡后,其读数与被称量物质的真实质量比较


  1. A.
    偏大
  2. B.
    偏小
  3. C.
    相等
  4. D.
    无法判断
A
分析:根据实验的实际操作去考虑,读数是指砝码加游码的质量.
解答:由指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度,说明天平左边重,相当于左边有杂质,此时称量物放在左盘,右盘加砝码,天平平衡时,读数=物质的质量+杂质的质量,因此读数大于被称量物的真实质量.
故选A.
点评:由天平的实际操作来考虑,要了解读数是指砝码和游码的数值之和,再分析读数与称量值的关系.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时,当天平达到平衡后,其读数与被称量物质的真实质量比较(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时,当天平达到平衡后,其读数与被称量物质的真实质量比较(  )
A.偏大B.偏小C.相等D.无法判断

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江西省九江市同文中学九年级(上)段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时,当天平达到平衡后,其读数与被称量物质的真实质量比较( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法判断

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年综合评估试卷(敦煌三中)(解析版) 题型:选择题

用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时,当天平达到平衡后,其读数与被称量物质的真实质量比较( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法判断

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