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    1．化学与生活息息相关．
    （1）土豆、地瓜、大米、白面都富含的营养素糖类是人体能量的主要来源．
    （2）你家中电热水壶的手柄的塑料属于热固性（填“热塑性”或“热固性”）塑料．

    分析 （1）根据土豆、地瓜、大米、白面中富含的营养素进行分析；
    （2）热塑性塑料指具有加热软化、冷却硬化特性的塑料．热固性塑料是指在受热或其他条件下能固化或具有不溶（熔）特性的塑料．

    解答 解：（1）土豆、地瓜、大米、白面都富含淀粉，淀粉属于糖类，是人体最主要的能量来源；
    （2）电热水壶的手柄的塑料在受热或其他条件下具有不溶（熔）特性的塑料，属于热固性塑料．
    故答案为：（1）糖类；（2）热固性．

    点评 利用化学知识解释生活现象，体现出化学与生活的密切联系，考查运用知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（　　）
    A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同
    B．一氧化碳、二氧化碳、碳都具有还原性，都能用于冶炼金属
    C．活性炭能除去冰箱中的异味是利用了活性炭的稳定性
    D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是化学实验中常用的几种装置．

    （1）指出有编号的仪器名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是二氧化碳，写出实验室制取该气体的化学反应方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．还可以制取O2气体（填化学式），可用B或E装置收集（填符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是（　　）
    A．烧杯B．量筒C．试管D．集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图1实验装置图，回答下列有关问题．

    （1）标号②的仪器名称：锥形瓶．
    （2）用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图1中的①③④⑥（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；该反应的基本类型是分解反应．
    （3）实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；检验二氧化碳气体的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有浓硫酸的洗气瓶．
    （4）已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）．为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图2所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球．（铜丝和金属丝都可以上下移动）
    兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2，观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应．
    ①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是排干净空气；
    ②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是可控制反应的发生与停止；
    ③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式2NO+O2=2NO2；；
    ④证明E中收集到的气体是NO的方法是打开开关，鼓入空气，由无色变红棕色，证明是NO；
    ⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是ABC．
    A．两者都属于非金属氧化物
    B．一氧化氮可发生氧化反应
    C．二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某研究性学习小组利用下图装置研究CO2与NaOH的反应．
    已知：水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高．
    实验装置实验步骤
    Ⅰ．A中充满CO2，B和烧杯中均盛有96℃以上但未沸腾的热水（假设实验过程无热量损耗）．
    Ⅱ．用注射器向A中注入一定量浓NaOH溶液，振荡后观察到B中热水沸腾．
    Ⅲ．另取相同装置，用注射器向A中注入20mL水，振荡后观察到B中的热水没有沸腾．
    （1）检查装置气密性：向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度，松手后，观察到活塞回到原处，说明装置的气密性良好．
    （2）步骤Ⅱ中注入浓NaOH溶液的体积应为20mL．
    （3）步骤Ⅲ的目的是排除水的干扰．
    （4）通过对比Ⅱ中水沸腾，Ⅲ中水不沸腾现象，可知CO2与NaOH确实发生了反应，其反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列用途利用物质物理性质的是（　　）
    A．木炭用作吸附剂B．CO用作燃料C．氮气用作保护气D．氧气用于炼钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．KAl（SO4）2•12H2O（明矾）是一种复盐，在造纸等方面应用广泛．实验室中，采用废易拉罐（主要成分为Al，含少量的Fe、Mg杂质）制备明矾的过程如图所示．请回答下列问题．

    （1）为尽量少引入杂质，试剂①应选用B（填字母代号）；
              A．稀盐酸              B．稀硫酸              C．稀醋酸
    （2）滤液A中含有的金属阳离子有Al3+、Mg2+、Fe2+（用离子符号表示）等；易拉罐溶解过程中生成Al3+反应的化学方程式为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （3）沉淀B的化学式为Al（OH）3，判断其成分你用到的化学原理是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．水和空气都是一种宝贵的自然资源，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．空气中分离获得的稀有气体可用作焊接保护气
    B．活性炭吸附水中的色素和异味是物理变化
    C．空气中分离获得的氧气可用作高能燃料
    D．硬水能导电是因为有自由移动的离子

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