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6.已知碳酸亚铁是一种白色粉末,在隔离空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳;在空气中加热,则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳,且足量).

实验过程:先打开K通入一氧化碳再加热;等到装置A中固体质量不再减少后,停止加热;待装置A冷却到室温后关闭K.实验测得装置A中固体减少了mg,装置B中液体质量增加了ng.
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是,上面加网罩的目的是集中火焰、提高温度;
(2)装置A中看到的现象是白色粉末变黑,有关反应的化学方程式是FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑,CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2
(3)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的现象是C中澄清的石灰水不变浑浊;
(4)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则m<n(填“>”“﹦”或“<”);
(5)D处为收集尾气的装置,应选择乙装置(填“甲”“乙”或“丙”).

分析 (1)根据仪器的名称进行分析、网罩的作用分析回答;
(2)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析;
(3)根据二氧化碳的检验方法进行分析;
(4)根据质量守恒定律进行分析;
(5)根据洗气瓶的应用进行解答.

解答 解:(1)仪器①的名称是酒精灯,故填:酒精灯;
(2)装置A中发生的反应有:碳酸亚铁受热分解生成氧化铁和二氧化碳,一氧化碳还原氧化铁,化学方程式为:FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑、CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2
(3)判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B的质量增加并且C中澄清的石灰水不变浑浊,故填:C中澄清的石灰水不变浑浊;
(4)根据质量守恒定律,A中的质量减少是碳酸亚铁反应,最后变成铁,所以减少的质量是碳酸亚铁中的碳元素和氧元素的质量和,而装置B中增加的质量是二氧化碳的质量,二氧化碳中碳元素和氧元素,不但有碳酸亚铁中的,也有一氧化碳中的,所以装置B中增加的质量大于A中减少的质量,故填:<;
(5)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染大气,所以要进行尾气处理,能收集尾气的装置是乙;故选:乙.
故答案为:(1)酒精灯,集中火焰、提高温度;
(2)FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑,CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2
(3)C中澄清的石灰水不变浑浊;
(4)<;
(5)乙.

点评 本题主要考查一氧化碳还原氧化铁,二氧化碳的检验等,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
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2.下列说法不正确的是(  )
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D.二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大,所以常用于灭火

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3.探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的去氧化钠溶液中煮沸如图所示为该小组配制150g10%的去氧化钠溶液的操作过程:

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(2)操作步骤⑤中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(3)经检验,实验配制的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
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③量取水时,仰视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出
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14.分析比较物质在组成、性质等方面的异同,可为物质的鉴别和除杂提供依据.
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(3)除去KCl固体中的少量K2CO3,向混合物中滴加适量的稀盐酸,然后蒸发.

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1.某同学在复习时总结了如下的物质关系(“→”表示物质间存在转化关系,“-”表示两端的物质能发生反应)
(1)物质X是维持生命活动的气体单质,则物质X是氧气.
(2)物质Y由三种元素组成,则物质Y是氢氧化钙.
(3)写出CO2转化为CaCO3的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)写出H2O转化成X的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)请用“→”画出一条图中没有给出的转化关系.

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11.下列有关二氧化碳的检验、制备、收集和用途能达到目的是(  )
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C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
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18.引起酸雨的物质是(  )
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15.食物加工过程中发生化学变化的是(  )
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16.下列微粒中,能够保持氧气化学性质的是(  )
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