练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为m克．据此，下列说法不正确的是（　　）
    A．取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色
    B．取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生
    C．取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生
    D．滤渣中的物质只有两种

    分析 锌能和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，能和硝酸银反应生成硝酸锌和银，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．

    解答 解：锌和硝酸银反应后固体质量增加，和硝酸银反应后固体质量减小，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为m，说明锌和硝酸银、硝酸铜发生了反应；
    A、如果硝酸铜过量，则取反应后的滤液观察，滤液呈蓝色，该选项说法正确；
    B、硝酸银已经完全反应，取反应后的滤液滴加稀盐酸，没有白色沉淀产生，该选项说法不正确；
    C、如果锌过量，取滤渣滴加稀硫酸，有气泡产生，该选项说法正确；
    D、因为锌和硝酸银、硝酸铜发生了化学反应，如果锌过量，滤渣中含有银、铜和锌，该选项说法不正确．
    故选：BD．

    点评 要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯②集气瓶．
    （2）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳时可选用B（填字母标号）做发生装置，写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）在制氧气的过程中，若要收集较为纯净的氧气最好从装置C、D、E中选用D装置．
    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．物质的构成与变化
    现有以下6个变化：
    ①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；
    ②给水通直流电；
    ③锌加入稀硫酸溶液中；
    ④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；
    ⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；
    ⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131．
    请回答下列问题：
    （1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务．上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）①②③④，属于物理变化的是⑤．
    （2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有②，属于复分解反应的有④．将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是根据反应物和生成物的种类和类别．
    （3）我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子．物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质．
    在反应①中，发生有效的相互作用的微粒是（写出微粒的符号）H2和O2．
    反应③的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）H+和Zn，微粒的转化过程是锌原子失去电子，变成锌离子，氢离子得到电子变成氢原子，两个氢原子结合生成一个氢分子．
    在反应④中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）H+、OH-③．
    ③和⑥两个变化的实质是否相同？不相同．为什么？③是化学变化，原子核（元素和原子的种类）不变；⑥是核变化，原子核（元素和原子的种类）发生改变
    （4）根据化学反应是放出热量还是吸收热量，将化学反应分为放热反应和吸热反应．在上述化学变化中，属于吸热反应的有②．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应．
    （1）实验装备
    ①查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
    ②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考．
    NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
    加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
    加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将
    气体通入澄清石灰水    		澄清石灰水
    变浑浊    		澄清石灰水
    无明显变化    		澄清石灰水
    无明显变化
    表中的现象Ⅰ为有气泡产生，现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
    （2）实验过程
    【实验1】证明反应生成了Na2CO3
    同学们选用上表实验中的药品，设计了如右图所示实验，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是CaCl2溶液．
    有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反应生成Ca（OH）2，氢氧化钙是微溶物，在溶液中也产生沉淀．为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色气体证明有Na2CO3生成，反之则没有．
    【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
    同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有：NaHCO3存在，反之则没有．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A．
    铁丝在氧气中燃烧    		B．
    读取液体的体积
    C．
    除去CO中的CO2    		D．
    蒸发结晶

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．实验室用过氧化氢制取氧气，不必用到的仪器是（　　）
    A．酒精灯B．长颈漏斗C．导气管D．集气瓶

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．遵循质量守恒定律2XY2+Y2═2W中“W”的化学式是（　　）
    A．X2YB．XY2C．XY3D．X3Y

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水是一种重要的自然资源．
    （1）天然雨水可以用自上而下依次铺有石子、粗砂、细砂的处理池进行初步处理．该处理池的主要作用为过滤（填“沉淀”、“过滤”或“消毒”）．
    （2）软水不一定 是不含杂质的水（填“一定”或“不一定”）．
    （3）某些地区使用水窖储存水，其中的水长期放置会有异味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是吸附．
    （4）如图为实验室制取蒸馏水的装置，实验时加入碎瓷片的作用为防止液体暴沸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．人体胃液里的盐酸分泌过多，人会感到胃痛．某治疗胃酸过多的药物，说明书中部分内容如图所示．
    （1）碳酸镁消耗盐酸的化学方程式为MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；每片药品能消耗HCl的质量是217.3mg．（结果精确到小数点后一位）
    （2）嚼碎后比整片吞咽服用疗效更好，其原因是增大反应物的接触面积，加快反应速率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案