【题目】根据下列实验装置回答有关问题;
(1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字(或符号)表达式是____________,你认为该装置的不足之处是________,改进后维续实验,将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。最好选用的收集装置是________。(填序号)
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,该反应的文字(或符号)表达式是________,选用的发生装置是_____(填序号),该装置与E装置组合来收集氧气,检验其中是否集满氧气的方法是_______。
(3)用装置C收集氧气时,下列实验操作正确的是________。(填序号)
A 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
C 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖在瓶口,移出水槽正放在桌面上
D 排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出
(4)常温常压下,氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,广泛应用于化工、轻工等领域。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,发生装置应选择上图中的____(填序号,下同),则该气体不能选用的收集装置是____:若用装置F收集NH3,气体应从____(填“a”或“b”)端导入。
【答案】() 试管口没有塞一团棉花 C () B 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满 ACD A C a
【解析】
高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢和二氧化锰生成水和氧气。
(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字(或符号)表达式是(),该装置的不足之处是试管口没有塞一团棉花,改进后维续实验,将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。C装置是排水法收集氧气,收集到的氧气比较纯净,故最好选用的收集装置是C。
(2)过氧化氢和二氧化锰生成水和氧气,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的文字(或符号)表达式是 (),反应不需要加热,在常温下进行,故选用的发生装置是B,该装置与正装置组合来收集氧气,检验其中是否集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满。
(3)A、加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故A正确;
B、加热后,观察到水中导管口有气泡连续均匀冒出时,收集气体,故B不正确;
C、待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖在瓶口,移出水槽正放在桌面上,故C正确;
D、排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出,故D正确。故选ACD。
(4)实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,发生装置应选择上图中的A,氨气(NH3)密度比空气小,极易溶于水,不能用排水法收集,则该气体不能选用的收集装置是C:若用装置F收集NH3,气体应从短管进,空气从长管排出,故从a端导入。
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【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。(“●”表示氧原子,“○”表示氢原子)
请回答下列问题:
(1)变化Ⅰ的文字表达式是_____。
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是_____(填写序号)。
A 分子的数目增多了 B 分子变小了
C 分子间的距离变小了 D 分子的种类发生了改变
(3)从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是_____。
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【题目】通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A 分离空气 B 加热高锰酸钾 C 分解过氧化氢 D _______________
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①______ ②_______;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_______________________,
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________________(选填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧气,当气泡__________________________时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:_____________________
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【题目】如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:
(1)写出图中仪器①的名称______________.
(2)实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_____________,可以选择的收集装置是__.如果用F装置收集该怎么操作________________
(3)小丽同学选择A和C组合制取氧气,其文字表达式为________________,如何判断氧气已经收集满了?___________________.
(4)某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置,与B相比,G图所示装置的优点是___
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图,其中“”“”“○”分别代表碳原子、氮原子、氧原子。
(1)一个A分子是由_______个原子构成的。
(2)上述反应中,不发生改变的粒子是______________(填具体粒子的符号)。
(3)该化学反应中C物质中两种元素的质量比是_______。(最简比)
(4)请写出该反应的文字(或符号)表达式是____________。
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【题目】如图是工业炼铁的流程图,根据图示回答下列问题:
(1)工业炼铁过程中,常常需要将焦炭粉碎,其目的是:______,焦炭在炼铁中的作用有:______、______。
(2)过程中有一个吸热反应,改为:上述过程中有些反应吸热请写出一个吸热反应的化学方程式______。
(3)炼铁过程中还有一种关键原料:______填名称,作用是:______。
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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。
(1)仪器①的名称是_____。
(2)A装置中反应的化学方程式为_____
(3)用C装置收集气体的方法是_____(填序号)。
a排水法 b向下排空气法 c向上排空气法
(4)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是_____,点燃D中燃烧匙内的红磷后立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_____,待红磷熄灭、C装置冷却后,打开K3、K4,观察到的现象是_____。此实验中红磷需足量,目的是______。已知:镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气氮化镁(固体).根据上述反应,_____(填“能”或“不能”)用镁代替红磷测定空气成分。
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【题目】小雨收集到一瓶浑浊的河水,他在实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。
(1)操作①中要用到的玻璃仪器有烧杯、____和玻璃棒;
(2)操作③过程主要是____变化(填“物理”或“化学”);
(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现产生较多浮渣,液体D是 _____水;
(4)经过操作③以后,小雨重复上述实验(3),他观察到的实验现象是____。
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