精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某同学利用自制简易净水器(如图)对污浊的河水进行净化.下列说法正确的是(
A.该净化过程可降低河水的硬度
B.小卵石的主要作用是吸附有色物质
C.活性炭可除去河水中的异味
D.该净化过程可除去河水中所有杂质

【答案】C
【解析】解:A、该净化过程不能除去可溶性钙镁矿物质,不可降低河水的硬度,错误;B、小卵石的主要作用过滤大颗粒不溶性杂质,错误;
C、活性炭具有吸附性,可除去河水中的异味,正确;
D、该净化过程不能除去河水中所有杂质,错误;
故选C.
【考点精析】通过灵活运用水的净化和硬水与软水,掌握水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】香烟烟气中能与血红蛋白结合的有毒气体是(  )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙元素对人类生命和生活具有重要意义.
(1)在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.钙元素的相对原子质量为

(2)儿童缺钙可能会导致(填“贫血症”或“佝偻病”).
(3)氧化钙能与水反应,此反应可用于(填字母序号).
A.吸收水分
B.制熟石灰
C.加热食物
(4)熟石灰的化学式为 , 它可用于制备补碘剂Ca(IO32 , 其中碘元素的化学价为
(5)“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是为探究物质燃烧条件设计的实验:
(1)该实验主要探究的是燃烧需要
(2)该实验观察到的现象是
(3)该实验所发生反应的化学方程式是
(4)若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一,实验中应注意事项有 . (写出两点)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

(1) 氮气________ (2)硫的+4价氧化物_____________ (3) 两个亚铁离子_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从C、CO、CO2、CH4、CaCO3五种物质中选用适合的物质填空:
(1)从类别角度:SO2与CO2具有相似的化学性质,则下列物质中能与SO2反应有(填标号).
A.水
B.澄清石灰水
C.盐酸
(2)从组成角度:C6H6的组成元素完全相同,它们都具有可燃性,且燃烧产物相同.写出C6H6完全燃烧的化学方程式:
(3)从变化角度:“→”表示一步完成的化学反应.若组成乙物质的元素种类多于甲物质,选择相应物质于方框内完成下列转化.
分别写出转化②和③反应的化学方程式② , ③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示.
(1)用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料,装置A中缺少的仪器是 . 该反应的化学 方程式为
②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,改造装置A的操作是:
(2)用组合装置BD制取气体 ①实验室一般不用D装置收集二氧化碳,原因是
②该装置中发生反应的化学方程式为(写一个).
③待观察到气泡放出时,才能开始收集气体.
(3)用组合装置BC制取二氧化碳 ①装置B中盛有的固体是(填名称,下同),液体是 , 将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳.
②检验二氧化碳是否集满,可将燃着木条置于装置C的(填“b”或“c”)端管口处观察现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质用途的说法中错误的是

A. 活性炭有吸附性,常用它降低水的硬度

B. 一氧化碳有还原性,常用它冶炼金属

C. 氮气的化学性质不活泼,可用作保护气

D. 小苏打可用于治疗胃酸过多症

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置研究白磷和氧气的反应,装置中试管内液面与试管外相平.
(1)白磷在氧气燃烧的化学方程式为
(2)打开a、b两侧的止水夹,从b处通入氧气,可观察到试管内液面 , 白磷燃烧,产生大量白烟.
(3)白磷开始燃烧后,停止通入氧气,关闭a侧止水夹,观察到以下现象:开始时试管外的液面下降;白磷熄灭后,会看到 . 开始时试管外液面下降的原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案