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学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁、H为黑色固体,戊为紫红色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性.
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(1)写出A和F的化学式:A
 
,F
 

(2)按要求写出相应的化学方程式:
①高温条件下B分解为C和D:
 

②H和E在加热条件下生成C和戊:
 

③工业上在高温.高压和催化剂的条件下,用甲和丙化合可以制备 G:
 

(3)已知D与丁在一定条件下反应能生成一种化合物X,它由两种元素组成,其中丁元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2:1.则X的化学式
 
分析:做推断题的关键是找突破口,突破口一般是颜色和重要的化学反应等.A通电生成甲和乙,说明甲是氢气,乙是氧气,A是水.F改良酸性土壤,说明F是碱;F和硝酸铵生成G,说明G是氨气;丙和甲生成G,说明丙是氮气.B高温分解成C和D,说明B是碳酸钙,C是二氧化碳,D是氧化钙.D和A生成F,说明F是氢氧化钙.乙和丁生成C,说明丁是碳;C和丁高温生成E,说明E是一氧化碳.乙和戊生成H,说明戊是铜,H是氧化铜.H和E生成C和戊,说明戊是铜,C是二氧化碳,一氧化碳和氧化铜生成二氧化碳和铜.
解答:解:A通电生成甲和乙,说明甲是氢气,乙是氧气,A是水.F改良酸性土壤,说明F是碱;F和硝酸铵生成G,说明G是氨气;丙和甲生成G,说明丙是氮气.B高温分解成C和D,说明B是碳酸钙,C是二氧化碳,D是氧化钙.D和A生成F,说明F是氢氧化钙.乙和丁生成C,说明丁是碳;C和丁高温生成E,说明E是一氧化碳.乙和戊生成H,说明戊是铜,H是氧化铜.H和E生成C和戊,说明戊是铜,C是二氧化碳,一氧化碳和氧化铜生成二氧化碳和铜.总上分析:甲是氢气,乙是氧气,丙是氮气,丁是碳,戊是铜,A是水,B是碳酸钙,C是二氧化碳,D是氧化钙,E是一氧化碳,F是氢氧化钙,G是氨气,H是氧化铜.
故答案为:
(1)H2O,Ca(OH)2.(2)CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CuO+CO
 加热 
.
 
Cu+CO2↑;N2+3H2
     催化剂     
.
高温、高压
2NH3
(3)根据题目信息质量守恒定律可知,X是CO2或者CaC2,CaC2中碳元素的质量分数=
12×2
40+12×2
×100%═37.5%,CO2中碳元素的质量分数=
12
12+16×2
×100%═27.27%,故答案为:CaC2
点评:掌握推断题的做题方法,首先寻找突破口,突破口一般是颜色和重要的化学反应等,同时要敢于尝试.
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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.如图框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁为黑色固体,戊为常见的银白色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,工业上用甲和丙化合制备G.
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(1)写出A、F和G的化学式:A
 
、F
 
、G
 

(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式:
 

(3)写出F和硫酸铵研磨生成G的化学方程式:
 

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(1)写出A、F和G的化学式:A
 
F
 
G
 

(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式:
 

(3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁为黑色固体,戊为紫红色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,工业上用甲和丙化合制备G.
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(1)写出A、F和G的化学式:A
 
 F
 
G
 

(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式:
 

(3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁为黑色固体,戊为紫红色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,工业上用甲和丙化合制备G.

(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A
H2O
H2O
 E
CO
CO
  F
Ca(OH)2
Ca(OH)2
G
NH3
NH3
 H
CuO
CuO

(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式:
CaCO3
高温
.
.
CaO+CO2
CaCO3
高温
.
.
CaO+CO2

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