下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
A.实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品
B.检查装置气密性时,先用手握住试管,后将导管伸入水中
C.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,再缓慢注入水,并不断搅拌
D.用排水法收集氧气,当气体收集满时,先把导管移出水面再熄灭酒精灯
科目:初中化学 来源: 题型:
下列排列顺序不正确的是: ( )
A.相对分子质量:二氧化碳> 氮气>氢气 B.氯元素的化合价:KClO3> Cl2> HCl
C. 地壳中元素含量:Al<Fe<Si D.空气中组成物质的体积含量:氮气>氧气>稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述中正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体 |
| B. | 红磷在空气中燃烧发出黄光,放热,产生大量白色烟雾 |
| C. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 |
| D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列有关说法不正确的是
A.闻到气味因为微粒在不断运动 B.NaClO2由NaCl和O2构成的
C.NaClO2中氯元素的化合价为+3价 D.NaClO2由三种元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学学科的思维方法有多种,其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是
A.原子由质子、中子和电子构成,所以所有原子都是由这三种粒子构成的
B.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的就是燃烧
D.化学变化中分子可分,故分子发生改变的变化一定是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面。达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c. 水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的 作用而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、 过程而达到。
③水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中经常使用 来区分硬水与软水。常用 的方法来降低水的硬度。
(2)下列各种水中属于纯净物的是 ;
A.矿泉水 B.自来水 C.蒸馏水 D.汽水
(3)做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键。适用于饮用水消毒的常用消毒剂有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】。根据漂白粉的信息,请你判断漂白粉属于 (纯净物、混合物),关于漂白粉的说法中,不合理的是:
A.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素的化合价相同
B.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】都是含氧化合物
C.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】均属于化合物
(4)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例有水参加的分解反应,写出相应的化学方程式: 。
河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
甲 | II | / | 良好 |
乙 | IV | 汞 | 一般 |
丙 | 劣V | 总磷、氨(NH3)氮等 | 较差 |
(5)右表是某市水环境监测中心发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的部分内容:
①主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、_ _、___ 等 (写出两种元素符号) 。
②为保护水源,下列做法中,正确的是 ;
A.在河流的岸边堆放垃圾 B.向河流中排放非经处理的工业废水
C.在河流两岸植树造林 D.向湖泊中中直接倾倒生活污水
③高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂。它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂。根据获得的信息计算:a.高铁酸钠中各元素的质量比为 。b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为 。c.与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中,能达到实验目的是( )
| A. | 比较MnO2和Fe2O3的催化效果 | B. | 制取并收集CO2气体 |
| C. | 测定空气中氧气的含量 | D. | 证明CO2的密度比空气大 |
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