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13.写出铁丝燃烧的反应方程式(或符号表达式):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;做实验时集气瓶炸裂,可能的原因是①集气瓶中未注入少量的水或未铺一层细沙,②铁丝接触到瓶壁.

分析 根据铁丝在氧气中燃烧的反应及注意事项分析回答.

解答 解:铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁.反应的方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;做实验时集气瓶炸裂,可能的原因是:①集气瓶中未注入少量的水或未铺一层细沙,②铁丝接触到瓶壁等.
故答为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;集气瓶中未注入少量的水或未铺一层细沙;铁丝接触到瓶壁.

点评 实验是严谨的科学,且不可粗心大意,应防止一些不良事故的发生.

练习册系列答案
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(1)计算此生铁中铁的质量分数(精确到0.1%)
(2)若生产100吨这种生铁,需要含三氧化二铁80%的赤铁矿石多少吨?

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4.化学与我们的生活有着密切的联系.现有①氦气②氧气③氮气④臭氧(以下答案都填序号):
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1.请用序号填空:现有以下物质①稀有气体 ②二氧化碳 ③高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 ④洁净的空气 ⑤冰水混合物 ⑥铁粉,其中属于混合物的是①③④;属于化合物的是②⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.160克三氧化硫与多少克二氧化硫所含氧元素质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.“珍惜资源,建设节约型社会”.节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题.
(1)如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1毫升来计算,一昼夜将流失水的体积为多少升?(计算结果保留一位小数)
(2)在日常生活中,你是如何节约用水的?说出力所能及的几条措施.(至少2条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.我校某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝(Al2O3)是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一有少量气泡,木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢.
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡,木条复燃
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个实验三:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中发生反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.“芽苗菜”在一些型超市有售,它有“看着长、鲜着吃”等优点.某品牌芽苗菜的营养液配方里含有碳酸氢钾(KHCO3).现有5g3%碳酸氢钾溶液,若稀释成0.015%的碳酸氢钾溶液,需要水的质量995g;若在实验室完成配制,不需要(填“需要”或“不需要”)用到天平.

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