A. | 积极参加植树造林,自觉保护花草等生物多样性 | |
B. | 减少燃放烟花爆竹 | |
C. | 由于汽油、柴油不断降价,加大汽油、柴油汽车生产 | |
D. | 进行垃圾分类,增强可回收垃圾的回收利用 |
分析 “绿色低碳”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、积极参加植树造林,自觉保护花草等生物多样性,可保护环境,吸收二氧化碳,符合绿色低碳方向;
B、减少燃放烟花爆竹,可减少污染物和二氧化碳的排放,符合绿色低碳方向;
C、加大汽油、柴油汽车生产,会加重空气污染,以及二氧化碳的排放,不符合绿色低碳方向;
D、进行垃圾分类,增强可回收垃圾的回收利用,可节约资源,保护环境,符合绿色低碳方向.
故选C.
点评 “绿色低碳”理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 达菲中碳、氢元素的质量比为16:31 | |
B. | 达菲的相对分子质量是410g | |
C. | 达菲中含有8个氧原子 | |
D. | 达菲由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用稀硫酸除去Cu中混有的Fe | B. | 用水区分NH4NO3和NaOH两种固体 | ||
C. | 用酚酞区分稀盐酸和蒸馏水 | D. | 用湿润的石蕊试纸区分CO和CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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