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现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,请你从中任选两种气体,并用三种不同的方法鉴别它们。你选择的两种气体是           

 

实验操作

实验现象

实验结论

方法一

 

 

 

方法二

 

 

 

方法三

 

 

 


氧气和二氧化碳

实验操作

实验现象

实验结论

方法一

将两种气体分别通入澄清的石灰水中

一种变浑浊,另一种不变化

变浑浊的是二氧化碳,不变的是氧气

方法二

将燃着的木条分别伸入两种气体中

一种剧烈燃烧,另一种熄灭

剧烈燃烧的是氧气,熄灭的是二氧化碳

方法三

将相同的两个软塑料瓶分别注满两种气体,振荡

一种变瘪,另一种无变化

变瘪的是二氧化碳,无变化的是氧气


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;     ③用火柴去点白烟;           

④切下一块石蜡,放入水中;          ⑤熄灭蜡烛;

⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。                    

请回答以下问题:

(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是                 

(2)按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤

对实验的观察和描述

点燃前

石蜡放入水中观察到的现象                    

燃着时

 ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,

如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的       

(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度     

②干冷的内壁出现        现象,澄清的石灰水         

熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。立即点燃白烟时可看到           

结论:蜡烛燃烧生成                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


如右图的原子结构示意图所示某原子的核电荷数为      16

,核外

           有      3

个电子层,第二层上有    8个电子,

           最外层上有       6

个电子,在化学反应中

           该原子容易       得到

电子。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气,反应前后二氧化锰的质量

A、变小        B、变大          C、不变         D、不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有                 ;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有                  。        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象叙述错误的是

A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰      

B.铁丝在氧气中燃烧火星四射

C.木炭在氧气中燃烧发出蓝色的火焰     

D.磷在空气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年4月20日四川地震后,下列有关的做法或说法错误的是

 A.可用活性炭除去水中的异味

 B.水是由氢元素和氧元素组成的

 C.可用肥皂水区分硬水和软水

D.水体有自净能力,震后灾区的水可以直接饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:



如下图,这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号     (       )

A. HClO         B. O3         C.OH-         D. CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是:

A.氧气                B.氮气              C.二氧化碳          D.空气

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