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    下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是
    A．木炭燃烧B．白炽灯泡通电发光发热
    C．铜制品在潮湿环境里生成“铜绿”D．水受热逐渐蒸发
    C
    A、木炭燃烧属于剧烈的氧化反应．故选项错误；
    B、白炽灯泡通电发光发热的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    C、铜制品在潮湿环境里生成“铜绿”属于氧化反应，并且比较缓慢，属于缓慢氧化．故选项正确；
    D、水受热蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    故选C．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是
    A．都产生火焰B．都放出热量
    C．都是化合反应D．都会生成氧化物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在进行物质分类时，一般将纯净物分为单质（包括金属单质、非金属单质和稀有
    气体单质）和化合物。我们已经学习了氧气的化学性质，知道氧气能与铁、氢气、磷、硫、
    镁、铝、碳和一氧化碳等在一定的条件下发生化学反应。
    （1）请你归纳氧气的化学性质：
    ①氧气能与某些      反应；②氧气能与某些       反应；③氧气能与某些     反应。
    （2）写出（1）中能与氧气反应的每一类物质的化学式（从上面给出的物质中选取）：
    ①                ；②                ；③                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列化学现象的描述，正确的是                                    （   ）
    A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧
    B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
    D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (14分)如图所示为实验室常见的装置图：

    (1)写出图中编号仪器的名称：A _______B _______C_______
    (2)若试管中的药品是碳酸氢铵，则加热过程中观察到的现象是
    ①能闻到一股有_____气味的气体生成，该气体是______
    ②碳酸氨铵逐渐减少，试管内壁上有_______生成，
    ③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中，石灰水逐渐变_______，这是因为生成了_______气体。请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文宇表达式：______________。
    (3)若试管中的药品是碱式碳酸铜（俗称铜绿），则加热过程中观察到的现象是
    ①绿色粉末变成_______色粉末，这是因为生成了_______，
    ②同时试管内壁上有无色液体生成，
    ③将生成的气体通入澄清石灰水中。请根据上述现象写出碱式碳酸铜（俗称铜绿）受热分解的文字表达式：____________________________。
    (4)在该实验中，若仪器B的口部_______倾斜，原因是：______________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    马强和几位同学在实验室用如右图所示的装置制取氧气：

    　　(1)写出图中标有②、⑥的仪器名称：　　
    　　②____ ⑥____
    　　(2)写出仪器①的主要用途是____；
    　　(3)马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他需选择上述仪器中的____(填字母)组成合适装置，实验中还需要补充的一种用品是____，该反应的文字表达式是____.
    　　(4)陈超选用了上述仪器中的②、⑥制取并收集氧气，那么他还需要上图仪器中的____(填字母)组成合适装置，其反应的文字表达式是____.
    　　(5)实验室可以用排水法收集氧气，依据是____，排水法收集氧气完毕后，应先____，后____；
    　　(6)实验室还可以用____法收集氧气，验证氧气已经收集满的方法是____.

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，请回答：

    （1）写出右图中有标号仪器的名称：
    a　　　　　　；b　　　　　　。
    （2）指出右图装置中的两处错误：
    　　　　　 　　　　　　　　　；
    　　　 　　　　　　　　　　　。
    （3）写出装置中发生反应的化学方程式：
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    （4）收集氧气完毕，先停止加热再将导管移出水面，这种操作可能引起的后果是　         　　
    　　     　　　     　。
    （5）通过一年的学习，我们知道有多种途径可以制取氧气，如：
    A．分离空气；B．电解水；C．分解过氧化氢；D．加热高锰酸钾；E．　　　　　 　　　　　（相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述错误的是
    A．小木条插入浓硫酸中，取出后小木条变黑色
    B．向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
    D．电解水实验中正极、负极产生气体的体积比为1：2

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