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如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图:(其中分别表示两种不同的原子)

由图可知,下列说法中正确的是(  )

①该反应属于化合反应  ②生成物可能是水 ③分子由原子构成 ④反应前后分子和原子种类都不变  ⑤分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分.

 

A.

①②③⑤

B.

①②④⑤

C.

①③④⑤

D.

①②③④⑤


考点:

微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定..

专题:

化学反应模拟图型.

分析:

由题目中的化学反应的微观示意图可知:该反应符合“多变一”的特点,故为化合反应;只要反应则会遵守质量守恒定律;但是否为氧化物,则不一定;化学反应中,分子变化,原子不变.

解答:

解:由题意可知,结合微观示意图,则:①该反应属于化合反应,符合“多变一”的特点,说法正确;②生成物可能是氧化物,说法正确;③反应遵守质量守恒定律,说法正确; ④反应前后分子和原子种类都不变,说法错误,化学反应中,分子变化,原子不变;⑤分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分,说法正确.

故选A.

点评:

掌握微粒观点及模型图的应用;掌握质量守恒定律的内容及其意义.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )

现 象 或 事 实

解 释

A

热胀冷缩

分子大小随温度改变而改变

B

酒香不怕巷子深

分子不断地运动

C

氧气可供人呼吸,二氧化碳不能

构成物质的分子不同,物质的性质不同

D

水通电后生成氢气和氧气

在化学变化中分子可以再分

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法能体现物质物理性质的是(   )

  A.镁粉用作照明弹         B.铜丝用作导线

C.氢气用作清洁燃料       D.二氧化碳用作碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:


将铜绿[Cu2(OH)2CO3]隔绝空气加热后的生成物中,不可能存在的是(  )

 

A.

SO2

B.

CuO

C.

CO2

D.

H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


水的污染原因有如下说法:①工业生产中废渣、废液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③农业生产中农药、化肥的大量施用;④雨水与土壤接触;⑤冰川融化.其中正确的是(  )

 

A.

①②③④

B.

①②③

C.

④⑤

D.

①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


乙烯具有促进果实成熟的作用,还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料.乙烯无色,不溶于水,密度比空气小,化学式为C2H4,容易燃烧生成二氧化碳和水,与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险.

(1)请根据所给乙烯的化学式,写出其表示意义(写出两点即可):

  

  

(2)写出乙烯燃烧的化学方程式  

(3)根据乙烯的化学性质,在生产、运输、贮存乙烯时应注意  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )

 

A.

等于9mL

B.

大于9mL

C.

小于9mL

D.

无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是  ,属于混合物的是  

①洁净的空气     ②二氧化碳      ③高锰酸钾     ④自来水     ⑤液氧    ⑥加热高锰酸钾后的剩余物.

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科目:初中化学 来源: 题型:


有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是(   )


       ①               ②              ③                  ④

A.它们表示四种元素          B.   ②④属于同种元素

C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子    D.②③都表示阳离子

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