观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是( )
实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射,并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
C | 用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水 | 搅拌,水面有浮渣 | 该井水是硬水 |
D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
氧气的化学性质;硬水与软水;分子的定义与分子的特性;碳的化学性质.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的现象解答; B、根据碳有还原性,能够将氧化铜中的铜还原出来解答; C、根据区分硬水和软水的方法解答; D、根据分子的性质解答. |
解答: | 解: A、铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成,黑色固体是四氧化三铁,不是三氧化二铁,故错; B、碳有还原性,能够将氧化铜中的铜还原出来,故对; C、通常用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水,搅拌,水面有浮渣,该井水是硬水,故对; D、6000L氧气在加压的情况下,可装入容积为40L的钢瓶中,说明分子间有间隔,故对. 答案:A |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、区分硬水和软水的方法、碳的性质是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质用途的说法不正确的是( )
| A. | 聚氯乙烯塑料可用于电线外面的绝缘层 |
| B. | 石灰石可用作袋装食品的干燥剂 |
| C. | 金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃 |
| D. | 不锈钢可用于制作外科手术刀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料.某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示
(1)加入Na2CO3溶液可除去的阳离子是 C (填离子符号),其反应的化学方程式为: .若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量,可加入适量 (填名称)除去.
(2)操作a的名称是 ,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
(3)溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl,观察图2中溶解度曲线,则操作b是:先将溶液M蒸发浓缩,再降温结晶、过滤.降温结晶的最佳温度范围是 ℃以下,因为Na2SO4溶解度 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“驾车不喝酒,喝酒不驾车”,“酒精检测仪”可检测司机酒后驾车,当红色的CrO3试剂遇到酒精时就会生成绿色的Cr2(SO4)3,请判断Cr2(SO4)3中Cr的化合价是( )
| A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活、生产密切相关,请用所学知识回答问题:
(1)如图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明,请按要求回答:
①从成分上看,食盐中除含有NaCl外还有KIO3,KIO3的作用是 ;
②家庭生活中,食盐除了可以调味,还可用于 .
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜,其目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~E是初中常见的物质:盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种.A可用于金属表面除锈,B可用来改良酸性土壤.它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“﹣”表面两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系).
(1)A、C的化学式分别为 、 ;D在生活和生产中的一种用途是 ;
(2)E→D反应的化学方程式为 ;B与D反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
黄铜是一种常见的合金材料,其作用成分为Cu、Zn,还含有少量不与酸反应的成分.现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示.充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g.
(1)观察图象,黄铜与硫酸充分反应后,硫酸是否有剩余? (选填“是”或“否”)
(2)黄铜中Zn的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)
(3)若往反应后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再产生沉淀时,共消耗BaCl2溶液400g,则原硫酸溶液的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)
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