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    结合生物课的学习，设计实验，研究化肥对植物生长的影响．如下图，用5个废弃的玻璃瓶(或从中间剪断的雪碧汽水饮料瓶)，分别盛氮肥溶液、磷肥与水的混合物、钾肥溶液、复合肥溶液(注意各种化肥溶液的浓度不能太大)及蒸馏水，并各培养一颗大小相同的健壮的幼苗，如下图所示．过些日子，观察这五棵幼苗的长势和颜色是否相同．通过你的实验说明各种化肥对植物生长有何影响．

    答案：略(长势肯定不同，通过自己观察说明)
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?道外区二模）13年3月23日20时30分，哈工大二校区的近百名同学拿起点燃的蜡烛，在地面上拼成“60+”形状，同时所有房间同时熄灯一小时，试回答：
    （1）他们这种活动的目的是：
    宣传低碳生活理念、践行低碳生活
    宣传低碳生活理念、践行低碳生活
    ；
    （2）作为青年学生结合自身的学习或生活，谈谈你追求这种理念的两点做法：
    ①
    出门随手关灯
    出门随手关灯
    ；②
    骑自行车或步行上下班
    骑自行车或步行上下班
    ．

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    科目：初中化学 来源：轻巧夺冠优化训练·人教版·九年级化学下 题型：059

    结合生物课的学习，设计实验，研究化肥对植物生长的影响．如下图，用5个废弃的玻璃瓶(或从中间剪断的雪碧汽水饮料瓶)，分别盛氮肥溶液、磷肥与水的混合物、钾肥溶液、复合肥溶液(注意各种化肥溶液的浓度不能太大)及蒸馏水，并各培养一颗大小相同的健壮的幼苗，如下图所示．过些日子，观察这五棵幼苗的长势和颜色是否相同．通过你的实验说明各种化肥对植物生长有何影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：058

    某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中设计了证明CO具有还原性的实验装置(如图甲)，根据其研究过程请你回答下列问题：

    (1)实验过程中，洗气瓶A中的实验现象是______________________．

    (2)小徐同学认为缓冲此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从________(选a、b填空)口通入．

    (3)小徐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此进行设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水(即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气瓶)，来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊．请判断小徐的设计是否有必要？并说明理由：________．

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    科目：初中化学 来源：2012年黑龙江省哈尔滨市道外区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    13年3月23日20时30分，哈工大二校区的近百名同学拿起点燃的蜡烛，在地面上拼成“60+”形状，同时所有房间同时熄灯一小时，试回答：
    （1）他们这种活动的目的是：______；
    （2）作为青年学生结合自身的学习或生活，谈谈你追求这种理念的两点做法：
    ①______；②______．

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