水是宝贵的自然资源。
①活性炭常用于净水，利用其 （8） 作用除去水中的颜色和异味。
②电解水实验如右图所示。
Ⅰ.a管下方导线应接电源的 （9） 极（填“正”或“负”），
反应的化学方程式为 （10） 
。
Ⅱ.为了加快电解速度，可先向水里加入少量氢氧化钠（已知通电时NaOH不发生变化）。配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体 （11） g，量取水（水的密度为1g/cm3）时，应选择规格为（12） mL（填“10”、“100”或“250”） 的量筒。电解后溶液的溶质质量分数 （13） 10%
（填“＜”、“=”或“＞”）。
Ⅲ.水曾被误认为是一种单质。下列实验能证明水是由氢、氧元素组成的是 （14） 。
Ａ.水的电
解 Ｂ.水的蒸发 Ｃ. 水的蒸馏 Ｄ. 氢气在氧气中燃烧
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
科学实验测得氧气、臭氧、水、过氧化氢、氯酸钾的化学式依次为：O2、O3、H2O、H2O2、KClO3 。由此可知，这些物质的分子中都含有 原子，其核内质子数都是 
个，该原子的原子结构示意图为 。 3分
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科目：初中化学 来源： 题型：
氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是( )
①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③贮存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法错误的是
A．本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度
B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低
C．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D．操作V中，需加热至液体蒸干为止
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科目：初中化学 来源： 题型：
“改善环境质量，建设美丽宁津”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．实行垃圾分类回收再利用 B．工业污水处理达标后再排放
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D．过量使用农药化肥提高农作物产量
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ）
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大
C. 长期
露置于空气中的生石灰，其成分不会发生变化
D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
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2H2↑＋O2↑
