分析 (1)熟悉常用仪器的名称、用途;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取氧气的发生装置;根据反应的原理写出反应的文字表达式.根据氧气的助燃性分析验满的方法;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,据此分析;
(4)根据用高锰酸钾制取氧气注意事项分析;
(5)根据铁丝在氧气中燃烧注意事项分析.
解答 解:(1)由图示可知,仪器的名称是:①是酒精灯,②是锥形瓶;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,需进行加热,应选用装置A作发生装置,反应的文字表达式是:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.若要收集一瓶干燥的氧气,应用向上排空气法收集;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,其中二氧化锰起作用,该反应的文字表达式为过氧化$\stackrel{二氧化锰}{→}$氢水+氧气.
(4)用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花,以防高锰酸钾粉末进入导管;
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底.
故填:(1)酒精灯;锥形瓶;(2)A;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;E;(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(4)在试管口塞一团棉花;(5)防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底.
点评 本题主要考查了气体制取装置的选择和连接方法,会根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置;再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质比较活泼,可用作火箭发射的燃料 | |
B. | 分离液态空气得到氧气和氮气的过程是物理变化 | |
C. | 人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是CO2 | |
D. | 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | |
B. | 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 | |
C. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 | |
D. | 在化学反应中,任何粒子都不能再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 置换反应生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 | |
B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物.所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
C. | 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质 | |
D. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2、HCl、Na2SO4、NaNO3 | B. | HCl、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3 | ||
C. | NaOH、KNO3、CuSO4、NaCl | D. | Na2CO3、CaCl2、Na2SO4、KCl |
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