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    14．蜡烛容易被吹灭，而篝火却越吹越旺，请分析各自的原因．

    分析 根据燃烧的条件分析，燃烧条件：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．

    解答 解：篝火中的可燃物多，燃烧放出的热量多，消耗的氧气多，吹篝火的时候，给燃烧提供的充足的氧气，却没有使温度降到燃料的着火点以下，所以会越吹越旺；而蜡烛燃烧时，可燃物少，燃烧放出的热量少，用嘴吹蜡烛时，尽管也提供了大量的氧气，但使温度降到了着火点以下，所以一吹就灭了．
    故答案为：吹篝火的时候，给燃烧提供的充足的氧气；吹蜡烛时，使温度降到了着火点以下．

    点评 掌握燃烧的条件为：可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触；了解灭火的原理是解答问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学与人类生活息息相关．
    （1）鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧闻气味．
    （2）降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质能在人体内酶及水的作用下生成氨基酸的是（　　）
    A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学用氯酸钾来制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如图．

    回答下列问题：
    （1）写出上述流程中制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;△\;\;\;}}{MnO_{2}}$2KCl+3O2↑．
    （2）步骤Ⅱ中加适量水的目的提高实验效率、保证固体1全部溶解．
    （3）步骤Ⅳ中的操作B的名称是蒸发结晶，该操作中玻璃棒的作用是搅拌溶液，使受热均匀，防止飞溅．
    （4）实验结束后，称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大，可能的原因有洗涤不干净，混有KCl（写一点），写出氯化钾的一种用途作钾肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．根据如图所示信息判断，下列说法中，错误的是（　　）
    A．钙元素属于金属元素B．在化合物中，钙元素常显+2价
    C．钙元素的一个离子核内有18个质子D．钙元素的相对原子质量为40.08

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．同一定量的久置的NaOH固体中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到固体的质量为（　　）
    A．10gB．9.8gC．14.2gD．28.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列转变属于物理变化的是（　　）
    A．冰块制成冰雕B．大米酿成米酒C．垃圾发酵成沼气D．铁矿石冶炼成铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识．针对这一主题下列表达正确的是（　　）
    A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用
    B．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭
    C．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源
    D．大力提倡使用一次性筷子、纸杯等

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学用语与所表述的意义不相符的是（　　）
    A．CuO--氧化铜
    B．2H2O--2个水分子
    C．2H--2个氢元素
    D．Fe+32O3--氧化铁中铁元素化合价为+3

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