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    用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是    。

    （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至      处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是      （其他合理答案均可）。（只写一条）

     

     

     

    【答案】

    (1) 红磷继续燃烧，生成大量白烟

    (2)  1   白磷量不足或未冷却到室温就观察

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量．
    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是
     
    ，该反应的文字表达式为
     
    ；
    （2）小明又设计了如下图B所示的改进装置，其优点是
     
    （只需写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至
     
    处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是
     
    （只需写一条）；
    （3）他在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧．于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，你认为进入集气瓶中水的体积
     
    （填大于、小于或等于）总容积的
    15
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、用下图A所示装置测定空气中氧气的含量．
    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是
    红磷继续燃烧，生成大量白烟
    ．
    （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，

    其优点是
    不污染空气或操作简便或实验误差较小
    （只写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至
    1
    处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是
    白磷量不足或未冷却到室温就观察
    ．

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    科目：初中化学 来源：2009年全国中考化学试题分类汇编考点3 空气 题型：填空题

    用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。
    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是   。
    （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至     处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是     （其他合理答案均可）。（只写一条）

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    科目：初中化学 来源：河北省期末题 题型：填空题

    用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。
    （1）实验时，取下橡皮赛，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮赛，这时看到的现象是___________________。
    （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是_________（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至_________处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实验结果液面往往偏低，其原因可能是_____________________（只写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是

                                       。

    （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至   处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是                 （其他合理答案均可）。（只写一条）

         

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