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6.请从“①二氧化碳 ②氮气 ③氧气 ④二氧化硫 ⑤甲烷 ⑥一氧化碳”中选择适当的物质填空(填序号)
(1)可作气体肥料、固态时也可用于人工降雨的是①;
(2)空气中含量最多的物质是②;      
(3)能形成酸雨的物质是④;
(4)海底可燃冰的主要成分是⑤;       
(5)能燃烧且有毒的物质是⑥.

分析 二氧化碳的用途有:灭火、做化工原料、它的固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、做气体肥料等;氮气的化学性质稳定,常用于食品保护气,是空气中含量最多的物质;海底可燃冰的主要成分是甲烷;二氧化硫与水反应生成亚硫酸,是形成酸雨的主要气体;一氧化碳可以做燃料但有毒.

解答 解:(1)二氧化碳的固体叫干冰,可以进行人工降雨和做制冷剂,还可以做气体肥料.故答案为:①
(2)空气中含量最多的物质是氮气,故答案为:②
(3)二氧化硫与水反应生成亚硫酸,是造成酸雨的罪魁祸首.故答案为:④
(4)海底可燃冰的主要成分是甲烷.故答案为:⑤
(5)能燃烧且有毒的物质是一氧化碳,故答案为:⑥

点评 本考点考查了常见气体和物质的用途,基础性比较强.初中阶段常见气体和常见物质的性质和用途要记牢,还要加强应用.本考点充分体现了性质决定用途的理念,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图所示的是探究CO2性质中的一个实验.具体的做法是:在大烧杯中放置一个铁皮架,架上固定两支点燃的蜡烛,然后将一瓶二氧化碳向烧杯倾倒.看到的现象是:下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭,上层的后熄灭.这个实验可以说明两点:第一是CO2的密度比空气的密度大;第二是CO2不能燃烧也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某校课外兴趣小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙含量.甲、乙、丙、丁四位同学取一定量的样品与稀盐酸充分反应,实验测定的数据见下表:(样品的杂质不溶于水,且不与盐酸反应)
甲同学乙同学丙同学丁同学
所取石灰石样品的质量(g)10.010.010.010.0
加入盐酸的质量(g)20.030.045.050.0
剩余固体的质量(g)6.04.01.01.0
试回答:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)10.0g样品与足量的稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(计算结果精确到小数点后两位)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.欲除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法不正确的是(  )
A.CaCl2固体(CaCO3)--加入适量的稀盐酸
B.Fe(Cu 粉)--加入适量的稀硫酸
C.FeCl2溶液(CuCl2)--加入Fe
D.CO(CO2)--通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是试管;
(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是A(填字母),收集装置是C,
写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,完全反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器的名称是漏斗,分离得到的MnO2在反应前后质量和化学性质保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸.
【设计实验】设计了如图的装置进行探究活动.
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL;  ②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的导热性.
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是将试管注满水,用量筒量出这些水的体积.
(3)步骤③中注射器活塞至少应调到10mL处(填整数).
(4)步骤④中观察到的现象有白磷燃烧,产生大量白烟;
(5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是减少活塞自重对气体体积的影响.
(6)该化学兴趣小组设计的装置与教材中的测量氧气体积分数实验装置相比,有何优点避免在试管外点燃白磷,既减少燃烧时插入造成的误差,又避免环境污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.该营养液属于(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是K+、NO3-(填符号).氯化钠晶体是由Na+、Cl-(填微粒符号)构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有自由移动的阴阳离子.
(2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的CD(填序号) 
A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐
(3)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液200g,溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.对镁条在空气中燃烧的现象,描述正确的是(  )
A.剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.发出明亮火焰,生成白色固体
C.发出淡蓝色火焰,生成白色固体
D.镁条红热,熔化生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是初中化学常见气体的发生与收集装置

实验室制取氧气的药品、方法有多种,常用的有:
①过氧化氢溶液和二氧化锰混合;
②加热固体高锰酸钾;
③加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物.
(1)实验室若用加热固体高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是A(填装置字母代号,下同);
(2)若实验室用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)混合制取氧气,写出化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应(填基本反应类型:“分解”或“化合”).该反应中二氧化锰的作用是C.
A.作反应物,反应后其质量减小
B.作催化剂,反应后其质量、性质均不改变
C.作催化剂,反应后其质量、化性质均不改  D.没有任何作用
②若为了控制加入过氧化氢溶液的量你能否在生活中选择一种可代替长颈漏斗的物品,请写出它的名称注射器.
(3)如果用D图收集氧气气体,从a端通入可以收集到气体填(字母代号).

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