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16.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.生石灰吸收水蒸气B.分离液态空气制氧气
C.铜锌熔合制黄铜D.海水晒盐

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、生石灰吸收水蒸气过程中有新物质氢氧化钙生成,属于化学变化.
B、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、铜锌熔合制黄铜过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素.变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出.回答下列问题:

(1)E的化学式为CuO;
(2)写出D物质的一种用途是呼吸或助燃等;
(3)写出变化②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的用途,只利用物质化学性质的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.大理石用作装饰材料
C.二氧化碳用于灭火D.食醋用于清除水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列事实的结论或解释中不正确的是(  )
A.水烧开后易把壶盖冲起---说明温度升高分子会变大
B.公园的桂花开放时满园飘香---说明分子在不停运动
C.酸碱中和反应都能生成水---实质是H+与OH-结合生成了H2O
D.水通电生成氢气和氧气---说明水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确的是A
选项物质杂质除杂方法
ACuCuO用足量稀盐酸溶解后过滤,并洗净和干燥所得固体
BCaOCa(OH)2加入足量的稀盐酸
CH2CO通入O2,点燃
DO2H2O通过浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.已知表示质子数不同的原子.下列表示的气体物质中,属于化合物的是B;表示的气体物质中,属于混合物的是CD,表示单质的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.水是生命之源,政府为了解决我市人民用水难的问题,于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会.
(1)河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏;
(2)净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸钙,其化学式为Ca(ClO)2,次氯酸钙中氯元素的化合价为+1;
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水,因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污染水(下水)之间,故名为“中水”.下列关于中水的说法中不正确的是C
A.“中水”不能做为饮用水
B.利用中水有利于节约水资源
C.“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同
D.将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法.
(5)阿伏加德罗总结出下列定律:在同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是电解水的实验装置,如果D管产生的气体分子数为2×1023个,则C管产生的气体分子数为4×1023个.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请按要求选择下列物质填空(填写化学式):
氮气、氧气、稀硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、氢氧化钙、聚乙烯、硝酸钾.
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(3)可用作复合肥料的是KNO3
(4)能用于金属除锈的重要化工原料H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列反应中,其中一种反应类型与另外三种不同的是(  )
A.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫B.镁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化镁
C.水$\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气D.氧化钠+水═氢氧化钠

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