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    【题目】A～G均为初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。已知：B为黑色固体，C、E均为无色气体，其中C是空气的主要成分之一；F、G均为金属单质，其中F为红色。请回答下列问题：

    (1)物质C的化学式为________________。

    (2)物质B在反应①中的作用是_____________。

    (3)反应②的化学方程式为________________。

    (4)实验室用反应③制取气体E时，可选用如图所示装置中的________(选填序号)。

    【答案】O2 催化作用(或作催化剂 2H2＋O22H2O ac(或ae)

    【解析】

    解：B为黑色固体，C、E均为无色气体，其中C是空气的主要成分之一，可猜想A是双氧水，C是氧气，D是水，CE反应可以生成水，故E是氢气，F、G均为金属单质，其中F为红色，则F是铜，G是活动性比铁强的氢前金属，可以是铁或锌等金属；
    （1）由分析知C是氧气；
    （2）物质B是二氧化锰，在反应①中的作用是催化作用；
    （3）假如该金属是铁，反应⑤可以由铁和硫酸铜完成，该化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （4）E是氢气，制取该气体的反应物是固体和液体，且氢气难溶于水密度比空气小，故实验室用反应③制取气体E时，可选用图所示装置中的①③或①⑤；
    故答案为：（1）氧气；
    （2）催化作用；
    （3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （4）①③或①⑤；

    此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论。

    练习册系列答案
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    【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

    A.图①：蜡烛在装满空气的密闭容器中燃烧，CO2体积分数的变化

    B.图②：向等质量，等浓度的盐酸中不断加入Na2CO3和NaHCO3溶液，产生气体质量的变化

    C.图③：在高温下，向Fe2O3固体中通入CO，固体质量的变化

    D.图④：在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水，溶液中溶质质量分数的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。

    （提供信息）钠原子和钾原子的结构示意图分别为：

    （实验与探究）李明参照Na2CO3的化学性质设计了如下实验：

    实验Ⅰ

    实验Ⅱ

    实验Ⅲ

    实验步骤

    实验现象

    溶液变红色

    左边试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊

    产生_____

    实验结论

    碳酸钾溶液显_____性

    产生气泡的化学方程式为_____

    碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应

    （解释与结论）（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和_____反应。

    （2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似。从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是_____和含有相同的CO。

    （拓展与应用）（1）李明建议父母最好选择_____（填字母序号）与草木灰混合施用。

    A NH4NO3　　　B CO（NH2）2　　　C NH4HCO3

    （2）从钠原子和钾原子的结构示意图可知，在化学反应中钾原子容易_____电子（填“得到”或“失去”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是( )

    A. 实验I中蜡烛熄灭，实验II中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火。

    B. 通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物

    C. 实验III中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气

    D. 实验IV中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的实验回答问题。

    (1)甲是过滤实验操作，其中玻璃棒的作用是____________；若过滤后滤液仍浑浊，造成该结果可能的原因是__________________。

    (2)图乙是利用面粉模拟粉尘爆炸的实验，其中鼓气的目的是__________________。

    (3)小孟同学设计了如图丙所示装置进行实验：A是固体，B是液体，C是蘸有紫色石蕊溶液的湿润棉花团。

    ①实验一：若观察到C没有明显现象，D处蜡烛火焰明显增大，则锥形瓶中加入的物质A是__________。

    ②实验二：若观察到D处蜡烛火焰熄灭，同时观察到C处的现象是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对固体混合物A的组分进行实验研究，已知A中可能含有 K2CO3、KCl、Fe2O3中的一种或多种，请根据下图所示实验过程回答问题（过程中所有可能发生的反应均恰好完全进行）：

    （1）A中一定含有的物质是______________(写化学式)。

    （2）溶液G中大量存在的酸根离子是___________(写离子符合)。

    （3）写出③发生的化学反应方程式：_________________________，该反应属于_____(填一种基本反应类型)。

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    【题目】目前，石油资源的匮乏使人们不断研究开发和利用新能源。世界上首座熊猫外形的光伏电站在我国山西大同正式并网发电，电站由单晶硅太阳能电池和薄膜太阳能电池组成。请回答下列问题：

    （1）三大化石燃料包括煤、石油和_________。工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的________不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。

    （2）某燃料在空气中燃烧产物为二氧化碳和水，则该燃料一定含___________元素。

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    （4）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018新疆内高改编)化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制取和有关性质研究。

    (1)写出装置甲中标号仪器①的名称________。

    (2)采用甲装置制取氧气的反应物为__________。

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    a 生成的CO2直接使石蕊溶液变红

    b 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红

    c 挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊溶液变红

    (4)小丽同学用丙装置制取了一瓶无色无味的气体，请你推测该气体可能是________，试用简便的方法证实你的猜测_________________________________________。

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    （1）写出符合题意的A的化学式_______。

    （2）反应①在实际中的应用是________。

    （3）写出一个反应②的化学方程式________。

    （4）图中一定属于置换反应的是________。(填序号)

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