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【题目】当前,世界已经迈向了低碳时代,选择低碳既是一种生活方式也是一种生存责任。我市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料。下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。

请根据示意图回答下列问题:

1)在上述反应中,分子分解成原子,___________(填分子”“原子之一)重新组合成新的分子。

2)上述反应的产物CD中,与CO组成元素相同的是_________(填序号),属于氧化物的是_______________

3)写出上述反应的化学方程式:_________________________________________

【答案】 原子 C CD 化学方程式略

【解析】(1)、化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重组为新分子的过程

(2)由图可知,CD分别为二氧化碳和水,故C与一氧化碳的组成元素相同;CD都是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物,故选CD;(3)由微观示意图可知,1个甲烷分子与2个氧气分子反应生成了1个二氧化碳分子和2个水分子,故反应方程式为CH4+2O2CO2+2H2O 。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列观点符合质量守恒定律的是

A.某物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该物质一定含有碳、氢、氧元素

B.一定条件下,CO和O2生成CO2,反应前后分子总数不变

C.1gH2和1g O2完全反应后生成2g H2O

D.石灰石与适量盐酸反应后,固体的质量减轻了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,设计了如下图所示的四组实验方案,请按要求回答问题.

(1)上述实验方案中能达到实验目的是_______(填字母序号)

(2)C组实验中发生反应的化学方程式为___________________________

【继续探究】实验结束后,小组的同学将ABCD四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,最终得到无色透明的溶液.

【分析讨论】

①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有_______(酚酞除外)

②最终得到的溶液中:一定含有的溶质是_____________(填化学式,下同),一定不含有的溶质是________,可能含有的溶质是_______

【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在,小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量,观察到________,证明含有该溶质.

【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫,达到同样实验效果.二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状,但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。2000年国家卫生部要求禁止使生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA”的化学式为C9H13NO。由此可知,

(1)PPA是由_______种元素组成,一个PPA分子中共含有______个原子。

(2)PPA中碳元素与氧元素的质量比为________________________

(3)PPA中氮元素的质量分数为__________

(4)15.1克的PPA含有氮元素的质量为___________

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【题目】AG是初中常见的7中物质,它们有如图所示的转化关系,已知AC是无色液体BFG是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

(1)请写出下列物质的化学符号:A_____

(2)请写出下列变化的化学方程式:①B→G_____C→B_____

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【题目】为了确定CH4、H2CO (以下简称试验气)三种可燃性气体,分别将它们在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过如图所示的装置.回答以下问题.(温馨提示:浓硫酸有吸水性,吸水后质量增加)。

(1)若装置A的质量增加,B的质量不变,则试验气是________,燃烧的化学方程式为_________________________________

(2)若装置A的质量不变,B的质量增加,则试验气是_________,在B瓶中的反应方程式是________________________________

(3)若装置A、B的质量都增加,则试验气是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁的主要原料是___________________________,表示炼铁的主要化学反应方程式是_______________________.其中_____________________还原为铁.在实验室进行这一反应时,尾气中的有害气体可采用___________的方法除去.

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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和___(填化学符号)组成。

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;没有冷却到室温就打开弹簧夹;________________;…

(2)红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内导致的实验缺陷有:

①测定结果不准确;

____________________________

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

【实验改进】

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有石棉网的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,燃烧的符号表达式为______________________,量筒内液面上升,冷却后向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读数即可。

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。第一组同学将弹簧夹夹紧橡皮管,给足量的红磷加热,燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处前移到约为________mL(填整数)刻度处才停止。第二组同学将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热至燃烧,实验过程中塞运动方向为________________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为___________mL(填整数)刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:

步骤一:配制溶质质量分数为1%的氮氧化钠溶液.

步骤二:向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图.

(1)在步骤一中需要用到的玻璃仪器有 (写出两种).

(2)已知发生反应的化学方程式为:NaOH十HCl=NaCl+H2O,请结合图,计算该稀盐酸的溶质质量分数.(结果精确到0.01%

(3)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到2时,溶液中的溶质有 .(用化学式表示)

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