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请用相应的化学符号填空.
(1)两个氮分子
 

(2)铵根离子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 

(4)硫酸钠
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氮分子可表示为:2N2
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此铵根离子表示为:NH4+
(3)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
(4)硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为:Na2SO4
故答案为:(1)2N2;(2)NH4+;(3)Al;(4)Na2SO4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的化学式填空:
(1)能燃烧的气体是
 
;  (2)能支持燃烧的气体是
 

(3)一般情况下,不能燃烧也不能支持燃烧的气体是
 

(4)用于冶金工业作还原剂的气体化合物是
 
;(5)有毒的气体是
 

(6)密度最小的气体是
 
;  (7)只能用向上排空气法收集的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质都是由微小粒子构成的,构成物质的粒子有
 
 
 
,例如:氧气是由
 
构成的,铁是由
 
构成的,氯化钠是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、大理石B、干冰
C、钢D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分开盛放的A、B两种溶液中,共含有Na+、Mg2+、Cu2+、H+、Cl-、OH-六种离子,且A、B两溶液中含不同的离子.请写出溶液A中所含的离子符号可能为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一氧化碳、甲烷和氢气均是无色无味的气体,它们都具有可燃性,其完全燃烧的化学变化过程如下式所示:
一氧化碳+氧气→二氧化碳      甲烷+氧气→二氧化碳+水      氢气+氧气→水
现有一瓶气体,它是由氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.用它进行以下实验:
(1)将该气体通过足量的澄清石灰水,发现石灰水没有变浑浊;
(2)将该气体通过导管口后点燃,发现气体安静地燃烧.用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,烧杯内壁有水珠出现;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,发现石灰水变浑浊.
请判断:该气体中一定没有
 
;该气体的可能组成有
 
(有几种填写几种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用数字和化学符号填空:
(1)空气的成分按体积计算
 
约占空气体积的21%;
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子
 

(3)2个硫酸根离子
 

(4)相对分子质量最小的氧化物
 

(5)3个铝离子
 

(6)氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C、木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象的解释不正确的是(  )

A
BC
D
实验现象
用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象

品红加入水后整个液体变红

水分子在不同温度下的运动情况


50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL
解释分子的质量和
体积都很小
分子总是在
不断运动着
常温时分子不运动,
加热时分子才运动
分子间有间隙
A、AB、BC、CD、D

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