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    【题目】化学使生活更美好，下列做法不可行的是（ ）
    A.用活性炭检验软、硬水
    B.用食醋除铁锈
    C.用小苏打片治疗胃酸过多
    D.用生石灰作食品干燥剂

    【答案】A
    【解析】解：A、用肥皂水检验软、硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，而不是活性炭，故A错误； B、食醋能和氧化铁反应，所以可用食醋除铁锈，故B正确；
    C、小苏打是碳酸氢钠，能和胃酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，所以可用小苏打片治疗胃酸过多，故C正确；
    D、生石灰能和水反应，所以可用生石灰作食品干燥剂，故D正确．
    故选：A．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解硬水与软水的相关知识，掌握硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是（ ）
    A.工业废水处理达标后循环使用
    B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
    C.大量开采使用地下水
    D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所

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    【题目】在对呼出气体进行探究前，甲同学根据生物学知识提出“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的水蒸气多．”这属于科学探究中的( )
    A.猜想和假设
    B.提出问题
    C.制定计划
    D.结论

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    【题目】请用化学用语填空．
    （1）一种复合肥；
    （2）高锰酸钾中的阴离子；
    （3）碘酒中的溶剂；
    （4）海水中含量最多的金属元素 ．

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    【题目】下列各组气体中，均可用固体NaOH干燥的一组的是（ ）
    A.H2、O2、CO
    B.H2、O2、CO2
    C.H2、SO2、CO2
    D.O2、CO、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多彩的“碳”，多彩的生活．让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）根据表中提供的信息，填写有关“碳”物质对应的信息

    物质用途

    金刚石切割玻璃

    石墨做电极

    活性炭净水

    对应性质

    ①

    ②

    ③


    （2）目前，人类以化石燃料为主要原料．化石燃料有煤、和天然气，它们都属于“不可再生”能源．
    （3）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有（填序号）．
    A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
    B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下CO2和NH3可以合成尿素【化学式：CO（NH2）2】，同时生成水，写出该反应的化学反应方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作不正确的是（ ）
    A.
    检查气密性
    B.
    验纯氢气
    C.检验氧气
    D.
    验满CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用100g含杂质10%的石灰石与948.6g一定质量分数的稀盐酸恰好完全反应．石灰石中杂质不溶于水也不与稀盐酸反应．求：
    （1）产生二氧化碳的质量．
    （2）反应后所得溶液的溶质的质量分数．

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    【题目】“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（ ）
    A.用旧报纸制作铅笔杆
    B.大力发展火力发电
    C.垃圾回收处理后用于发电
    D.城市公交车燃油改用天然气作燃料

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