【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
发生装置 | 收集装置 | 洗气装置 |
(1)写出图中仪器a的名称_____。
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式_____,发生装置选择_____(填字母),如果要收集干燥的CO2,需要连接F装置,则F装置内加入的试剂是_____(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”),气体从_____(填①或②)端进入。
(3)实验室需少量甲烷,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用_____(填字母)装置,收集甲烷可选用C或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是_____。
(4)①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→_____→点燃。
②氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是_____。
A用矿石生产锌和硫酸,再相互反应 B利用风能、水力发电,再电解水
C利用煤燃烧发电,再电解水 D在催化剂作用下,利用太阳能光解水
【答案】长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 浓硫酸 ② A 难溶于水,密度比空气小 检验纯度 BD
【解析】
(1)图中仪器a的名称长颈漏斗;
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置选择固-液常温型B,如果要收集干燥的CO2,需要连接F装置,因浓硫酸有吸水性,氢氧化钠溶液没有,则F装置内加入的试剂是浓硫酸,气体从②端进入;
(3)实验室需少量甲烷,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用固-固加热型装置A,选择收集装置需考虑气体的密度,是否与空气的成分反应,气体的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,气体难溶于水可以用排水法收集。收集甲烷可选用C或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是难溶于水,密度比空气小;
(4)①点燃或加热可燃性气体前要验纯,实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→收集氢气→检验纯度→点燃;
②A用矿石生产锌的过程中易产生污染物,不属于“绿色”氢气;
B利用风能、水力发电,再电解水,不产生污染物,属于“绿色”氢气;
C利用煤燃烧发电,再电解水,煤的燃烧产生污染物,不属于“绿色”氢气;
D在催化剂作用下,利用太阳能光解水,不产生污染物,属于“绿色”氢气。故选BD。
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【题目】abc三种物质的溶解度曲线如图所示,则下列说法正确的是( )
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. t1℃时bc两物质饱和溶液中所含有的溶质相等
C. t2℃时,abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b=c>a
D. 除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法
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【题目】根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,选用的收集装置是_____(填字母序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的实验中,水的作用是_____。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是_____,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_____,说明瓶中已充满二氧化碳。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
A. 50℃时A B C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B. 50℃时把50gA放入100g水中能得到A的不饱和溶液
C. 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温方法
D. 可以通过冷却热饱和溶液的方法得到A的晶体
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【题目】下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____(填装置字母),该反应的化学方程式为__。二氧化锰直接排放会造成环境污染。从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是______、过滤、洗涤和烘干(注:锰酸钾可溶于水)。
(2)夏天温度高,检查装置B的气密性,方法是:连接好仪器,把导管一端放入水中,然后___,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,其反应的化学方程式:______。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,发生装置选取A的优点_____,若实验室需要制取88g的二氧化碳,则最少需要含80%CaCO3的大理石____g。
(5)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→____→f,上述实验中,E装置的作用是_____。
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【题目】活性氧化锌是重要的工业添加剂,某工厂利用工业废酸处理废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)制取活性ZnO,进行综合利用,流程如图:
请根据流程图回答下列问题:
(1)氧化铜锌矿酸浸前要粉碎成细颗粒,其目的是_____。
(2)氧化铜锌矿中加入废硫酸后发生反应的化学方程式为_____。
(3)若在实验室进行操作Ⅰ所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____,滤渣的主要成分为_____(填化学式)
(4)Zn(OH)2CO3与稀盐酸反应会生成一种盐类物质,其化学式为_____.
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【题目】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C会产生温室效应;B为红棕色固体,D是生产生活中使用最广的金属;F是紫红色金属;H既是一种蓝色沉淀,又是一种碱。 根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A________、H_______;
(2)写出下列反应的化学方程式:
① ______________________________________;
② ______________________________________,反应②的基本反应类型是_________________。
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【题目】根据下列实验装置,回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a_______、b_______。
(2)装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳,能使反应随时发生或停止的装置是_______。若装置C的瓶内充满空气,正放在桌面收集O2,则气体应从_______(填“X”或“Y”)端口进入。
(3)如装置D所示,由的现象①、②说明可燃物燃烧需满足的条件是_____________________;烧杯中热水所起的作用是____________________________。
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【题目】用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图1所示.熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质化学式为_____.
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加_____(填化学式).
(2)小红同学用如图2总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成_____.
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:_____.
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是_____.
aNa2CO3 bHCl cSO2 dCuSO4.
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