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    小民在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，他认为缺少的仪器是

    　　A、小烧杯           B、玻璃棒           C、药匙             D、长颈漏斗


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后进行，①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．这些操作中正确的顺序(     )

    A．④①②⑤③   B．②⑤④①③   C．①②④⑤③   D．④②⑤①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    19世纪60年代，通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是(     )

    A．戴维 B．道尔顿   C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    质量守恒定律对科学的发展具有重要意义，某同学用图A、B、C三套装置探究质量守恒定律：

    （1）这三个实验中能达到实验目的是  （填序号）．

    （2）用实验B探究质量守恒定律的步骤如下：

    ①调节托盘天平平衡

    ②如B图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

    ③将稀盐酸全部倒入烧杯，使药品发生反应，稳定后观察，此时天平的指针  （填写“向左偏”、“向右偏”、“不偏转”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，不属于合金的是

    　　A、铜线             B、不锈钢           C、硬铝           D、18K黄金

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    天然气与煤、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气

    的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

    　　（1）天然气属于              （填“混合物”或“纯净物”）。

    （2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中，   表示碳原子，

       表示氧原子，  表示氢原子。

     


          A                  B                     C                 D

    　　①A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有              个原子。

    　　②甲烷中碳、氢元素质量比为                           。

    　　③根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学方程式                           。

    　　（3）甲烷不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。例如，在高温条件下，甲烷可以生成碳和氢气，该反应的化学方程式为：CH4       C+2H2，基本反应类型为                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列生活用品中，属于纯净物的是（　　）                         

    A．干冰             B．食醋             C．止咳糖浆         D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结不完全正确的一组是（　　）         

    A、化学符号的含义                        B、注意实验安全

    ①2H：2个氢原子；

    ②：氧化镁中镁元素的化合价为+2

    ③Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷   ①点燃可燃性气体前，一定要检验纯度

    ②稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入水中

    ③细铁丝在氧气中燃烧时，预先在瓶内加少量水或铺一层细沙

    C、物质与微粒构成                        D、化学之最

    ①氧气是由氧分子构成

    ②氯化钠是由钠离子和氯离子构成

    ③黄金是由金原子构成    ①地壳中最多的元素是氧元素

    ②构成物质的微粒中最小是原子

    ③海水中最多的盐类物质是食盐

    A．A                B．B                C．C                D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生命离不开空气和水，下列有关二者的说法正确的是（　　）             

    A．水污染与人类活动无关                                        

    B．可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法净化水                        

    C．可用带火星的木条检验空气中的氧气                            

    D．分离液态空气制氧气是分解反应                                

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