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    下列物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是（　　）
    A、铁--火星四射
    B、硫--黄色火焰
    C、磷--黑色固体
    D、碳--蓝色火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项说法错误．
    D、碳在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图示，回答与铁有关的问题．

    （1）图A为铁元素在元素周期表中的相关信息，可知铁的相对原子质量为
     
    ；
    （2）图B为铁原子结构示意图，其中x的数值为
     
    ；
    （3）图C为地壳中某些元素的含量（质量分数），其中含量最多的元素与铁元素组成的 化合物的化学式为
     
    （写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高纯度的单质硅是信息产业的核心，请用学过知识回答下列问题．
    （1）地壳中含有大量的硅，它的含量仅次于
     
    元素．
    （2）SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C
     高温 
    .
     
    Si+2R，R的化学式为
     
    ，该反应中
     
    是还原剂．
    （3）硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量热，有科学家正研究将硅作为新能源，与化石能源相比，硅燃烧没有CO2排放，固而有助于解决的环境问题是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质都按氧化物酸碱盐排列的一组是（　　）
    A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S
    B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3
    C、FeO、HNO3、Mg（OH）2、BaSO4
    D、FeS、H2SO4、Ba（OH）2、Pb（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光
    B、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
    C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    D、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．下列对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳
    B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
    D、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应；下列有关氧气参加反应的说法错误的是（　　）
    A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
    D、蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个A、B两个量筒中分别收集到气体a和气体b． 请回答：
    （1）生成气体a和气体b的体积比
     
    ，该反应的文字表达式
     
    ；该反应属于
     
    （“分解”或“化合”）反应．
    （2）该实验证明了水是由
     
    和
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常以下操作顺序进行．
    请回答下列问题：
    （1）计算配制100g10%的氯化钠溶液时，需要称量
     
    g氯化钠的固体．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
     A．增加适量氯化钠固体　　B．减少适量氯化钠固体　　C．调节平衡螺母
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
     
    ．
    （4）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的
     
    （填字母）．

    （5）下列仪器中，量取水时需要用到d和
     
    仪器（填序号），溶解时需要用到e和
     
    仪器（填序号）．
    a．烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．
    （6）下列操作会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是
     

    A．用量筒量取水时俯视读数   B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    C．氯化钠晶体不纯          D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出．

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