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根据图1装置图填空:

(1)写出B、C图中数字标号的仪器名称:①
 
 

(2)请选出实验室制取二氧化碳所选用的装置:
 

并写出化学反应方程式:
 

(3)已知在实验室中也可用加热高锰酸钾固体来制取氧气,则用此方法制取氧气可选用的发生装置是
 
;收集装置是
 
.(填字母序号)
(4)图2是某同学实验操作的示意图,请找出他错误的操作:
 
填字母)
考点:二氧化碳的实验室制法,液体药品的取用,给试管里的液体加热,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,玻璃仪器的洗涤,氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见仪器及化学实验基本操作,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器的名称;(2)熟记实验室制取二氧化碳的原理,并根据反应物的状态和反应条件来确定制取装置;(3)反应物的状态和反应条件来确定制取装置,气体的性质决定收集方法;(4)G装置直接闻药品的气味、I加热液体是液体的量太大、J稀释浓硫酸水入酸的方式都不正确.
解答:解:(1)①是酒精灯;②是长颈漏斗;故填:酒精灯;长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸在常温下反应,故选择的发生装置是C;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;故填:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)高锰酸钾是一种固体,反应条件是加热,故选择B装置来制取;因为氧气不易溶于水,且密度比空气大,故可用排水法或向上排空气法来收集;故填:B;E或F;
(4)G装置直接闻药品的气味不正确,应扇闻;I加热液体是液体的量太大、应不高于试管容积的三分之一;J稀释浓硫酸水入酸的方式应该是酸入水并不断搅拌;
故填:GIJ.
点评:做实验时一定要严格按照操作规则进行,否则有可能造成不良后果.
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麦收时节,某些地方仍有就地焚烧麦秸秆的陈规陋习.因焚烧麦秸秆污染了空气而造成的后果有(  )
A、引发火灾
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C、诱发呼吸道疾病
D、造成部分肥力损失等

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聚乳酸是一种新型可生物降解的高分子材料,可用于制造可降解塑料.聚乳酸由乳酸(CH3CHOHCOOH)在催化剂作用下聚合而成.下列说法正确的是(  )
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B、乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
C、乳酸中氧元素的质量分数最大
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(2)请你再设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和(包括实验操作、现象及结论).

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能源与人类生产、生活息息相关,请回答下列问题:
(1)在太阳能、石油、水能、煤炭中,属于不可再生能源的是
 

(2)冬天用煤炉取暖时应注意开窗通风,因为煤炭不充分燃烧时会产生有毒气体,该气体是
 

(3)人类正面临能源危机,“节能减排”是每个人的责任和义务,我们要从生活中的点滴做起,为保护人类共同的家园-地球,作出一份努力,请你就如何做到“节能”或“减排”写出两点建议:
 

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已知A-I均为初中化学常见的物质,E是目前世界上产量最高的金属,G为紫红色金属,I是地壳中含量极高的元素所形成的常见气体单质,人体胃液中含有A,可帮助消化,根据如图所示的转化关系,回答下列问题:(图中反应条件均已略去,反应物和产物均已给出)

(1)E的名称是
 
,H的化学式是
 

(2)物质G在显示生活中的应用为
 

(3)写出反应②的化学方程式:
 

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实验室有一包白色粉末状物质,可能由KCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的小妍同学,按如图所示进行实验:

请回答下列问题:
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,操作Ⅰ的名称是
 

(2)为了不干扰对下一步实验现象的判断,试剂A最好选择什么试剂?写出步骤③中发生反应的化学方程式.

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如图所示,为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应),小衢称取4.0g该样品于试管中加热,用量筒收集生成的气体,高锰酸钾完全分解后,移去酒精灯,待装置冷却到室温后,得到0.23L氧气(常温下氧气的密度约为1.4g/L).
请回答下列问题:
(1)收集到氧气的质量约
 
g(保留2位小数).
(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是多少?

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白磷要密封保存在水中,原因是
 
.实验室还有些药品需密封保存,总结药品密封保存的原因时,康康同学归纳了下列两种情况:
①药品能吸收空气中的水蒸气  ②药品能与空气中的某些成分发生化学反应.
(1)写出一个符合情况②的化学方程式
 

(2)该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是
 

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