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(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过________现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据图中实验,分析蜡烛熄灭的原因是________
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是________
④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是________ 该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________.

墙内开花墙外香    使温度降到蜡烛的着火点以下    碳原子的排列方式不同    20mL    化学反应前后元素的种类不变
分析:根据分子运动的事例、灭火的原理、物质的原子构成以及电解水实验的有关知识一一分析.
解答:①举一个分子运动的事例,能体现分子在不断的运动着;如:墙内开花墙外香;
②根据如图实验可知,蜡烛熄灭的原因是:使温度降到蜡烛着火点以下;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同;
④电解水时正极产生了10mL的氧气,根据氧气和氢气体积为1:2,则负极产生的氢气体积是20mL,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是化学反应前后元素的种类不变;
故答案为:①墙内开花墙外香;②使温度降到蜡烛的着火点以下;③碳原子的排列方式不同;④20mL;化学反应前后元素的种类不变.
点评:此题是一道多点知识考查题,要明确每一题的信息,逐一解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过
墙内开花墙外香
墙内开花墙外香
现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据如图1实验,分析蜡烛熄灭的原因
使温度降到着火点以下
使温度降到着火点以下

③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同

④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
化学反应前后元素的种类不变
化学反应前后元素的种类不变

(2)如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊.则:
①反应Ⅰ中
CuO
CuO
 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有
性,对人体有危害.
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
,该反应过程中
吸收
吸收
(选择“放出”或“吸收”)热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过
墙内开花墙外香
墙内开花墙外香
现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据图中实验,分析蜡烛熄灭的原因是
使温度降到蜡烛的着火点以下
使温度降到蜡烛的着火点以下

③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同

④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
 该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
化学反应前后元素的种类不变
化学反应前后元素的种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过________现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据如图1实验,分析蜡烛熄灭的原因________;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是________.
④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是________.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________.
(2)如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊.则:
①反应Ⅰ中________ (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有________性,对人体有危害.
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式________,该反应过程中________(选择“放出”或“吸收”)热量.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市飞达中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过______现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据如图1实验,分析蜡烛熄灭的原因______;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是______.
④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(2)如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊.则:
①反应Ⅰ中______ (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有______性,对人体有危害.
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式______ 2CO

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰四中九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过______现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据如图1实验,分析蜡烛熄灭的原因______;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是______.
④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(2)如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊.则:
①反应Ⅰ中______ (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有______性,对人体有危害.
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式______ 2CO

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