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【题目】请用化学用语填空。

① 5 个氮气分子________

② 3 个氧离子________

③ 一氧化氮中氮元素的化合价为+2 价________

④ 水通电分解过程中,不变的微粒是________

⑤ 焙制糕点所用的发酵粉中含有的小苏打________

⑥ 我国是最早生产钢铁的国家之一,请写出炼铁的反理________

【答案】5N23O2- H、ONaHCO3

【解析】

①化学式前面加数字表示的是分子数目,故填5N2

②离子符号前面加数字表示离子的个数,氧离子带2个单位负电荷,故填3O2-

③元素上方表示元素的化合价,先写正负号后写数字,故填

④化学反应中保持不变的微粒是原子,所以H、O保持不变;

⑤小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学式是NaHCO3

⑥炼铁的化学方程式是

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1)当温度为________℃时,A、B两种物质的溶解度相等。

(2)欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液,可采用的一种方法是________

(3)℃时,将30gA物质加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比是________

(4)将℃等质量的A、B饱和溶液降温至℃所得溶液的质量关系A________ B(选填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应,研究小组进行如下两个实验:

(1)(实验1)同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。

反应至5s生成气体的速率:碳酸氢钠___碳酸钠(选填“>”,“<”,“=”)。

(实验2)分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中,边滴边振荡。

现象为:

①试管甲中的溶液开始时显浅红色,逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡,浅红色逐渐消失。

②试管乙中的溶液开始时显红色,滴入稀盐酸没有气泡产生,溶液颜色逐渐变为浅红色后,继续滴加稀盐酸有大量气泡产生,浅红色逐渐消失。

(2)(反思1)在(实验2)碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,为何刚开始没有大量气泡产生?研究小组查阅资料,绘制出微观示意图。

①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,依次发生反应的化学方程式为______________

②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性:碳酸氢钠_______碳酸钠(选填“>”,“<”,“=”)。

(3)(反思2)为何(实验1)中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大?

请你列式计算:(实验1)中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少______(写出计算过程,结果保留到0.1g)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的常见装置如图所示,回答下列问题:

(1)标号a的仪器名称为________

(2)利用AE装置组合制取氧气,反应的化学方程式为________.实验过程中,发现收集的氧气不纯,可能的原因是________(写一点),从燃烧条件分析,加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是________

(3)实验室制取二氧化碳的药品为________(写名称,下同)和________,制取二氧化碳的装置组合为 ________(填标号);该装置还能制取氧气,反应的化学方程式为 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究:取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中,逐滴滴入碳酸钠溶液至过量,滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。

试回答:

(1)分析图中信息可知,20g废液中,所含的溶质是 (写化学式);

(2)在废液中加入碳酸钠溶液,首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为

(3)计算废液中氯化钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是一个验证水的组成的装置。A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带开关的尖嘴管),C为连接在A、B中间的长颈漏斗,A、B下端是与直流电源相连的两个电极。在向此装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空。

(1)向装置倒入水的操作是先将开关__________,然后将水从______处倒入装置中,当水位高度到达______时,将__________________

(2)接通电源后观察到A、B管内的现象是_______________________________________;反应的文字表达式为______________________,属于______反应。

(3)该实验证明水是由______________________组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“”和“”分别表示氧原子和汞原子,如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:

结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是________

从微观角度解释由B到C变化的实质是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出编号所指仪器的名称:①________;②________

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:

________;②________

上述装置改进后,请继续回答下列问题。

(3)小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是

________(填化学式),在反应中它起________作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式:________

(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式________

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点________

(6)有一名同学欲用G装置(如图所示)收集CO2,则CO2应从导管口________通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:

(1)可以作为溶质的是_____ (填字母)。

A.只有固体 B.只有液体

C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以

(2)生活中常用75%的酒精消毒,配制75%的酒精溶液不需要用到的仪器有_____ (填序号)。

①天平 ②胶头滴管 ③漏斗 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥玻璃棒

(3)图甲是小明在20℃时进行的系列实验示意图,①一⑤表示实验所得溶液;图乙是NaCl,KNO3的溶解度曲线。

20℃时,KNO3的溶解度(S)=_____⑤是_____ (饱和不饱和”)溶液。

40℃时,饱和NaCl溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数(w2)的大小关系是:w1_____w2 (“>”、“=”“<”)。

③小明发现:升温至40③的过程中有少量水蒸发。下列叙述正确的是_____ (填序号)

A.②均为不饱和溶液

B.②中溶质与溶剂的质量比为40:100

C.③的过程中溶质质量分数变大

D.⑤的过程中析出KNO3晶体32.3g

④除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作是:加适量水溶解加热得到热饱和溶液_____过滤洗涤干燥→KNO3晶体。

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