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实验室部分仪器或装置如图所以,请回答下列问题:
(1)请写出仪器B的名称
 

(2)若要组装一套用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置,可选择图中的
 
(填一起下方的字母,下同),收集装置可选用图中的
 
,导管要伸到接近集气瓶底部的原因是
 
,检验氧气是否收集满的方法是
 

(3)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是
 
,请用化学式表示用高锰酸钾制取氧气的反应表达式
 

(4)用如图H所示装置收集氧气,氧气应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据实验室中制取气体根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取氧气的发生装置;根据排空法收集气体时的注意事项解答;了解氧气的验满方法;
(3)掌握实验室高锰酸钾制取氧气的注意事项,正确书写符号表达式;
(4)根据氧气的密度比空气的小解答.
解答:解:
(1)根据实验室常用仪器可知是长颈漏斗;
(2)若要组装一套用过氧化氢制取氧气的发生装置,固体和液体反应,不需要加热,则可选择图中的ABCD 仪器;氧气密度大于空气,则可选收集装置F;排空法收集气体时,导管要伸到接近集气瓶底部的原因是有利于集气瓶中的空气排出;检验氧气是否收集满的方法是用带火星的木条伸到集气瓶口,如果复燃,则证明已满.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是棉花,写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式:KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)由于氧气的密度比水的密度小,所以必须从a端进气,否则由于氧气密度比水小,会从a端逸出,而收集不到氧气.
答案:
(1)长颈漏斗
(2)ABCD   F    有利于集气瓶中的空气排出   将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满
(3)棉花    KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)a
点评:掌握实验室制取氧气的反应原理、发生和收集装置的选取方法,常用仪器即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验得出的有关结论不正确的是(  )
A、空气的成分不能使酚酞试液变红
B、酒精和水可以任意比例互溶
C、CO2能使紫色石蕊变红
D、红磷的着火点比白磷的着火点高

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分.
【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想一:MgCl2
猜想二:
 

【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液,边滴加边搅拌,开始时无明显现象,继续滴加一段时间后出现白色沉淀.
【表达与交流】产生上述现象的原因是
 
;当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有的离子是
 
(填离子符号).
【解释与结论】猜想二成立.
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取常见气体的两套装置图,请根据要求回答问题:

(1)写出图中带序号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)①、实验室制取二氧化碳宜采用
 
(选填“甲”或“乙”)装置,其反应的化学式表达式为
 

②、检验二氧化碳是否收集满的方法是:
 

③如果将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,能观察到的现象是
 
,写出反应的化学式表达式为
 

(3)①、甲、乙两套装置均可用于实验室制取氧气,若采用
 
(选填“甲”或“乙”)装置,产生氧气的化学式表达式为
 
,所选装置中收集氧气的方法是根据氧气
 
的性质而确定的.
②、将红磷在收集好的氧气中点燃,可以观察到的现象是
 
,写出反应的化学式表达式为
 

(4)实验室制取甲烷的方法是:加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物.甲烷气体是一种无色无味、密度比空气小且难溶于水的气体,实验室制取甲烷应选择
 
(选填“甲”或“乙”)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学取15g大理石样品(所含杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的盐酸充分反应,过滤后将滤液蒸干,冷却后称量所得氯化钙固体.相关实验数据如图所示(不计损耗):

(1)该同学在进行蒸发操作中所用仪器,除用蒸发皿外,还要用到
 

(2)计算该大理石样品中含碳酸钙的质量分数(根据化学方程式列式计算,精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡,家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头.这种馒头为人体提供的营养素是
 
,其中面粉所含营养素能为机体活动和维持恒定体温
 
.小麦在生长过程中需施钾肥,其作用是能促进植物生长,增强
 
能力.若还需补充氮元素,则能同时提供这两种营养元素的复合肥是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合实验探究中的现象,请你概述氧气有怎样的化学性质?请你从原子结构的角度分析氧气为什么有这样的化学性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知砷和铟的原子结构示意图如下:

(1)铟原子的核电荷数x=
 
;它在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.铟在元素周期表中位于第
 
周期.
(2)砷化铟有优异的电学性能,可替代硅制造电子设备.砷化铟的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

只要你细心观察,就会发现生活中化学无处不在,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中下列洗涤方法利用乳化原理的是.
A.用汽油洗去手上的油污     B.用洗洁精清洗去餐具上的油污
(2)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号).

(3)硬水中溶有较多含钙、镁的物质,长期饮用不利健康,生活可用
 
来区分硬水和软水;而人体内缺少钙元素可能导致
 

(4)野外烧烤时,远处能闻到一股香味,这主要是因为
 
.将木炭架空,能使木炭燃烧更旺,其原因是
 

(5)铁在空气中容易锈蚀,工业上常用稀盐酸来除铁锈,该反应的化学方程式是
 
.请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:
 

(6)天然气是最常用的化石燃料之一,其主要成分是甲烷(CH4),其燃烧的化学方程式为
 

(7)农业上常用16%的氯化钠溶液选种.现用80g20%的氯化钠溶液稀释成16%的氯化钠溶液,需加水的质量是
 
g.

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