【题目】用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的物质在一定条件下
能发生反应,反应前后的微观模拟图如下。下列说法正确的是
A.反应涉及到五种物质 B.反应物可能是氧化物
C.反应中无元素化合价的改变 D.化学反应前后分子、原子总数不变
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【题目】2015年4月6日,漳州PX项目发生爆炸并引起大火,PX项目又一次引起人们的热议。PX是1,4﹣二甲苯(化学式为C8H10)的别称.请计算:
(1)PX的相对分子质量为 。
(2)PX中碳元素的质量分数为 (精确到0.1%)。
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【题目】工业生产中产生的烟气中含有SO2,碱-石灰-石膏(CaSO4·2H2O)法是常用的烟气脱硫法。
(1)工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成 ,会污染、破坏环境。
(2)吸收塔内发生反应的化学方程式 。
(3)熟石灰在工业上可用石灰石通过 、 制得,操作a所用到的玻璃仪器有:烧杯、 和 。
(4)生产流程中生成的 可循环利用,节约成本。
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【题目】镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
(1)写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式 ;氮化镁与水反应的化学方程式 ;
(2)12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为 g、最小值为 g。
(3)某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定,设计如下实验装置
【查阅资料】
ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常作干燥剂,不与NH3 反应。
ⅱ.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
ⅲ.NH3 是一种极易溶于水的气体。
【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C,装置C 增重0.34g。
请回答:
①装置B 的作用是 ;
②装置D 的作用是 ;
③实验步骤④中鼓入空气的目的是 ;
④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为 ;
⑤实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是 (写一条即可)
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【题目】下列现象用分子的观点解释正确的是( )
①酒精挥发到空气中,说明分子在不断地运动
②100mL酒精和100mL 水混合后体积小于200mL,说明混合后分子体积变小
③酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽,说明酒精分子进入到皮肤中
④酒精能燃烧而水不能燃烧,说明分子不同,化学性质也就不同.
A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①④
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【题目】重庆山峡博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,将文物放入该机器内(氮气浓度:99.99%),密封三天,好氧菌和丝状霉菌都被杀灭,下列有关氮气在该机器内的工作原理说法不正确的是( )
A. 氮气难溶于水
B. 高浓度的氮气能抑制菌类的生长
C. 氮气化学性质不活泼
D. 氮气不能供给呼吸
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学, 下列是初中化学实验中常见的实验装置。请同学们利用这些装置来进行快乐的实验探究吧!
(1)请你写出指定仪器名称:①__________,②_____________。
(2)如图所示四种途径都可以得到氧气
①写出实验室中通过乙途径制取氧气的化学方程式:_________ ___。
②化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在初中化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,__________(填“甲”、“乙"或“丙”途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后,应进行的操作顺序是先______________,然后________________,以防止水倒吸入热的试管中,造成试管炸裂。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。写出该反应的学方程式 ;收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因 ;检验用C装置收集二氧化碳的方法 。
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【题目】下列实验方案不涉及化学变化的是
A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用干冰进行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线
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【题目】下列有关催化剂的叙述中,正确的是( )
A.催化剂能改变其他物质的反应速率
B.催化剂在反应前后性质和质量均不改交
C.催化剂只能加快反应速率
D.一个反应只能有一种催化剂
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